约29760字。

　　2025年高考语文培优班复习《古代诗词》
　　1．阅读下面诗歌，完成各题。
　　马诗二十三首（选四）
　　李贺
　　其一
　　龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。无人织锦韂①，谁为铸金鞭。
　　其五
　　大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
　　其十
　　催榜②渡乌江，神骓泣向风。君王今解剑，何处逐英雄。
　　其十三
　　宝玦谁家子，长闻侠骨香。堆金③买骏骨，将送楚襄王④。
　　注释  ①韂：披在马腹两侧用来遮挡泥土的一种马具。②榜：船桨。③堆金：《战国策》载郭隗谓燕昭王曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者。”④楚襄王：清人王琦曰：“夫襄王者，未闻有好马之癖。”
　　（1）下列对四首诗的依次解读，不正确的一项是 　D　
　　A.其一言骏马脊上有钱形花纹，奔跑起来如踏烟云。
　　B.其五描写壮丽的塞外风景，想象骏马驰骋的画面。
　　C.其十写项羽自刎之后，乌骓马临风哭泣，怀念故主。
　　D.其十三写侠客千金买马，拜谒明主，实现人生价值。
　　（2）下列对四首诗的整体分析，正确的一项是 　B　
　　A.四首诗借“金鞭”“金络脑”“宝玦”等多种马具，衬托马的形象。
　　B.四首诗多处使用“谁”“何”等，加强了语气，增强了情感表达。
　　C.四首诗都是五言绝句，句句对仗，典丽精工，将咏物、咏史熔于一炉。
　　D.四首诗灵活运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，体现“诗鬼”之才。
　　（3）清人王琦评论说：“《马诗二十三首》，俱是借题抒意，或美，或讥，或悲……”请结合以上诗中表达这三种情感的诗句，分别说明作者如何“借题抒意”。
　　答题要点：（1）本题考查学生对诗歌解读的辨析能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
　　（2）本题考查学生对诗歌整体分析的辨析能力。解答时，要明确对诗歌的分析，再判断选择。
　　（3）本题考查学生对诗歌相关评价的分析能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分析，把握诗人的内心感受。
　　解析：（1）D.“拜谒明主，实现人生价值”错误。由
　　2．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
　　对雪二首①（共一）
　　李商隐
　　寒气先侵玉女扉，清光旋透省郎闱②。
　　梅花大庾岭头发，柳絮章台③街里飞。
　　欲舞定随曹植马④，有情应湿谢庄衣⑤。
　　龙山万里无多远，留待行人二月归。
　　【注】①此诗作于大中三年冬，诗人将要东赴徐州武宁军节度使幕之时。这两首诗借咏雪抒别妻之情。②王廷寿《鲁灵光殿赋》：“玉女窥窗而下视。”玉女扉：借指闺室的窗户。省郎：指皇帝的侍从官。因居省禁中，故称。③章台：即章台街。汉代长安城有章台街，因道路两旁植柳树而闻名于世。此状雪花如柳絮飞舞。④曹植有《白马篇》，曹植马即白马。⑤《宋书•符瑞志》：“大明五年正月戊午元日，花雪降殿庭。时右卫将军谢庄下殿，雪集衣，上以为瑞，于是公卿并作花雪诗。”
　　（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　B　
　　A.首联中“寒气”“清光”写雪花之清寒，雪花先飘入妻子所住居室，而后又飘人“我”工作场所的大门。
　　B.颔联诗人的视野从大庾岭移至长安的章台街，可见诗人登高远眺，视野甚广，目之所及都是雪花纷飞之景。
　　C.颈联寄寓了诗人对雪花的期愿，以一“定”字和一“应”字传达内心的想法，对于诗人而言，雪花是祥瑞。
　　D.尾联言龙山虽有“万里”之隔，但却“无多远”，这看似矛盾，实则不然，“无多远”其实是诗人安慰妻子的话。
　　（2）请简要赏析本诗前三联是怎样写雪的。