约23270字。既有教师版又有学生版。
　　2009年高考复习——鉴赏诗歌分类练习之诗歌内容与思想感情（教师版）
　　一、学习目标：
　　1.把握古诗词中思想感情的常用语。
　　2.准确理解古诗词中的思想感情，做到不拔高，不贴乱贴标签。
　　3.学会准确分析古诗词中的思想感情。
　　4.把握思想感情题的设题方法及答题要点。
　　二、知识梳理
　　（一）你能说出古诗词中常见的思想感情有哪些吗？
　　忧国伤时：1、 揭露统治者的昏庸腐朽 2、 反映离乱的痛苦3、同情人民的疾苦4、对国家民族前途命运的担忧。
　　建功报国：1、建功立业的渴望 2、保家卫国的决心3、报国无门的悲伤　4、山河沦丧的痛苦5、年华消逝，壮志难酬的悲叹 7、理想不为人知的愁苦心情
　　思乡怀人：1、羁旅愁思 2、思亲念友 3、边关思乡4、闺中怀人                 
　　生活杂感：1、寄情山水、田园的悠闲2、昔胜今衰的感慨3、借古讽今的情怀4、青春易逝的伤感 5、仕途失意的苦闷　6、告慰平生的喜悦  
　　长亭送别：1、依依不舍的留念2、情深意长的勉励 3、坦陈心志的告白 
　　（二）你能说出下列古诗词中划线语句的思想情感吗？
　　1.揭露统治者的昏庸腐朽
　　[过华清宫•杜牧] 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
　　2.反映离乱的痛苦
　　[春望•杜甫]  国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　3.同情人民的疾苦 
　　杜甫《茅屋为秋风所破歌》
　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
　　4.对国家民族前途命运的担忧
　　[登楼•杜甫] 花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
　　北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。
　　5.渴望建功立业,却报国无门
　　[书愤•陆游] 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 
　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 
　　6.报国无门的悲伤
　　[京口北固亭怀古•辛弃疾] 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。  元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 
　　7.保家卫国的决心 
　　[从军行•王昌龄] 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　8.山河沦丧的痛苦
　　[示儿•陆游] 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。