《中国人失掉自信力了吗》课堂教学实录

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约5040个字。
  《中国人失掉自信力了吗》课堂教学实录
  (执教:长兴县和平中学陈龙美)
  师:77年前的9月18日,也就是1931年的9月18日,日本炮轰中国东北军大营,袭击沈阳城,挑起了“九一八事变”。作为中学生,重温这一段历史很必要。今天,让我们一起走进鲁迅先生的《中国人失掉自信了吗》。(板书课题)
  师:我们先来了解一下作者写本文的背景,先请课代表为大家介绍一下。
  “九•一八”以后,东北沦陷,国民党的官僚、政客和社会“名人”却在北京等地多次举行“法会”,祈祷“解救国难”,一时悲观亡国论调四起,蒋介石也有“三日亡国”的论调。1934年8月27日上海《大公报》公然提出“中国人失去了自信力”了,“民族自尊心和自信力,已荡然无存”。为了批驳对抗日前途的这种悲观论调,鼓舞民族的自信心,鲁迅先生于同年9月写下了这篇杂文。
  师:舆论是行动的先导,亡国先亡心。为了鼓舞民族的自信心,针对悲观的亡国论调,鲁迅先生写下了这篇文章。
  师:这是一篇议论文,在第二单元里我们已经学过梁启超的《敬业与乐业》,对议论文也有了初步的了解。我们知道议论文有三要素,论点、论据、论证。谁能告诉大家论点和论据之间有何关系?
  生:论据促进论点。
  师:是论据证明论点。
  师:为了证明观点,常用的论证方法有哪些呢?
  生:摆事实、讲道理
  师明确(出示幻灯片)
  议论文三要素:论点、论据、论证。论点统帅论据(材料),论据证明论点。
  常见的论证方法:摆事实(举例论证),讲道理(道理论证),对比论证,比喻论证等。
  (学生齐读幻灯片内容。)
  师:那么,论证方式呢?
  生:立论、驳论
  师明确(出示幻灯片)
  立论:就是正面阐述自己的观点,一般先提出论点,再用论据来论证观点的正确性。驳论:是就一定的事件或问题发表议论,反驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张,从而表明自己正确的见解和主张。
  梁启超的《敬业与乐业》是一篇立论文,这节课我们学习的是一篇驳论文(板书)。通俗的说,驳论文就是先提出对方错误的观点,进而树立自己正确的观点的议论文。
  师:同学们课前预习过了吗?老师检查一下。(出示幻灯)
  玄虚xuán  渺茫miǎo  诓骗kuāng  脊梁jǐ  抹杀mǒ  省悟xǐng   搽chá  前仆后继pū        
  师:文中有两个多音字要注意区分(抹、省)
  (生齐读一遍幻灯内容)
  师:请同学们拿起书,听老师朗读这篇课文。(师读生听)
  师:这是一篇驳论文,请问:①作者要批驳的错误观点是什么?
  ②作者为什么认为它是错误的?
  ③作者正面提出了什么观点?
  请同学们带着问题自由朗读课文,要求边读边划出要点。
  (生自由朗读课文,师巡视。)
  师:驳论文首先要批驳对方错误的观点,请问作者要批驳的错误观点是什么?
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