《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》学案2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/12/22 11:27:27
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资源简介:
约4510字。  6  纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
  教师寄语:在艺术和诗里,人格确实就是一切。
  学习目标
  1、领略两位杰出人物的思想光辉。
  2、品味雨果包含激情、诗化的语言。
  3、了解演说的特点。
  基础知识
  1、给下列加横线的字注音
  陨落    诅咒    弥留     灵柩   诉讼     无聊     凌驾
  深邃    睿智    蕴涵怜悯   恪尽职守      污蔑     鞠躬
  理解探究
  2、从雨果的演讲中,可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献?
  3、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始?
  合作释疑
  4、作者认为“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪”的原因是什么?
  5、“对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来。“其中”两个方面“是指什么?
  课内精读
  各位先生,只有希腊、意大利和法兰西享有以人物来命名时代的特权,这是文明最高的标志。在伏尔泰之前,只有以某些国家领袖的名字来命名时代的先例;伏尔泰比国家领袖更重要,他是思想的领袖。到伏尔泰,一个新的纪元开始了。我们感到,从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力,文明以后将服从思想。权杖和刀剑已告折断,光明将取而代之,也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力,人民只有法律,个人只有良心。对于我们每个人来说,进步的两个方面很清楚地显示出来,这就是:做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。
  让我们转身望着这个死者,这个生命,这个伟大的精神。让我们在这令人肃然起敬的墓前鞠躬。让我们向这个人讨教。他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,但他的作品是不朽的。让我们向其他强有力的思想家讨教,向这些光荣的伏尔泰的助手们讨教,向卢梭、向狄德罗、向孟德斯鸠讨教。让我们与这些伟大的声音共鸣。要制止人类再流血。够了!够了!暴君们。啊!野蛮还在,好吧,让哲学抗议。刀剑猖狂,让文明愤然而起。让18世纪来帮助19世纪;我们的先驱哲学家们是真理的倡导者,让我们乞求这些杰出的亡灵;让他们面对策划战争的君主王朝,公开宣布人的生命权,良心的自由权,理性的最高权威,劳动的神圣性,和平的仁慈性。既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来!(全体一致的经久不息的欢呼。从四面八方高呼:“维克多•雨果万岁!”)
  6.选文可分为两部分。请你分别拟一个小标题。
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