《综合性学习:青春随想》教学实录

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2011/7/16 21:30:42
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资源简介:

约2480字。

  《青春随想》的教学实录

  活动目标 :
  1 、了解一些青春期的知识,以歌颂青春为内容。
  2 、鼓励学生树立自己的人生目标和理想;学习优秀人物的精神品质;注重培养学生的良好心理素质、积极的人生态度、团结合作的精神。
  活动准备 : 1 、教师准备:
  A 、和学生们一起设计、制定活动计划,安排活动时间。
  B 、根据实际条件,为学生提供参考资料。
  C 、确定主题班会的内容、形式,决定主持人、演出者和有关事项。
  2 、学生准备:
  A 、自己查阅资料、搜集摘录名言警句。
  B 、分析、整理相关资料,动手制作手抄报,宣讲青春期知识。
  活动过程:
  一、 多媒体播放《青春圆舞曲》
  (渲染气氛,引导学生进入情境)
  教师导语 :我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!下面按事先分好的小组,各小组汇报成果。
  二、分组活动
  (一)青春的心愿
  主持人:传说,当你看到天边有一颗流星划下的时候,许下心愿,你的愿望就会实现,我曾经有过个美丽的梦想,长在以后能播种太阳,你有吗?
  (通过准备,学生谈心愿、谈理想,憧憬自己的未来,声情并茂畅谈)
  生 1 :沙尘暴肆虐,可见度甚低,危害之严重不言而喻,双眼被遮,肺部感染,湛蓝天空灰蒙一片,我要呼吸,我要远眺,作为环境治理专家我能做到。
  生 2 :看到了《周恩来外交风云》感慨颇深,他以一位外交家的雄才伟略,出席万隆会议、会见基辛格、在中美关系改善方面、中日建交方面做出不可磨灭的贡献。我要成为一名外交官,以我的灵牙利齿震憾人的心灵,维护本国应有权益,发展与各国的友好关系,促进经济、文化、体育、教育、卫生事业的发展。
  生 3 :我要做中国的第二刘翔。学过历史的同学们,不曾忘记那个耻辱的称呼 “ 东亚病夫 ” ,今天,中国体育已然全面登上国际体坛,冲出亚洲,走向世界。刘翔改写了历史、创造了辉煌、是民族的骄傲、祖国的自豪。
  ( 二)青春的座右铭
  主持人:展示自己搜集的 “ 座右铭 ” 和关于名言警句的小故事,与同学、与朋友共勉。
  话题一 :座右铭或格言
  生 4 :青春须早为,岂能长少年。(孟郊)
  生 5 :愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。(鲁迅)
  生 6 :青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。(萧伯纳)
  生 7 :青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失,人生就没有意义了。(穆勒)

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