《致女儿的信》学练方案

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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约4990个字。

  《致女儿的信》学练方案
  山东刘一心
  ☆课文导读
  本文是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信,面对正值花季的女儿,一个对爱情充满好奇与遐想的少女,针对爱情这一个既深奥又简单的问题,身为父亲的作者并没有选择回避,也没有教条式的说教,而是采用一个充满诗情画意的故事去阐释爱情的真谛。信中主要谈了人的“精神性”与“生物性”的关系,强调人类高尚的爱情应该远远超越“传宗接代”的生理需要。从中启发和培养了女儿正确的爱情观。
  ☆基础过关
  一、读音辨析
  萌发(mēnɡ)  刹那间(chà)惩罚(chénɡ)  伫立(zhù)一幢(zhuànɡ)  一抔黄土(póu)繁衍(yǎn)   忐忑(tǎn  tè)  无与伦比(lún) 怒不可遏(è)
  二、词语释义
  宿愿:很早就有的愿望。
  忐忑:心神不定。
  繁衍:逐渐增多或增广。
  勃然大怒:突然生很大的气而发怒。
  化为乌有:变得什么都没有,指全部消失或完全落空。
  无与伦比:没有能比得上的。
  怒不可遏:愤怒之极,不可抵制。
  真谛:真实的意义或道理。
  四、作家作品
  瓦苏霍姆林斯基(1918—1970),乌克兰卓越的教育家、思想家。苏霍姆林斯基的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中,即怎样培养“真正的人”。
  ☆一显身手
  一、基础知识
  1.为下列加点字注音。
  繁衍()麦穗()一抔()刹那间()忐忑()宿愿()
  2.根据拼音填汉字。
  bó()然大怒  怒不可è()nínɡ()视  迷huò()不解
  无与lún()比  shǔ()光
  3.请根据课文内容将下面的句子补充完整。
  ⑴做一个幸福的人,只能是在你成为有()的人的时候。
  ⑵我的()是把生活的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。
  ⑶人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的()。
  4.解释下列加点词语在句子中的含义。
  ⑴千百万的女性,尤其是那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考着:什么是爱情?
  忐忑:
  ⑵上帝怒不可遏。
  怒不可遏:
  ⑶生活下去,繁衍你们的后代吧。
  繁衍:
  ⑷女儿在收割麦子,孙儿们在草地上嬉戏。
  嬉戏:
  5.在下面句子空缺处填上适当的关联词语,正确的一项是(  )
  ⑴从人本身来说,(  )能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。
  ⑵(  )不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度。
  A.只能 如果B.只有 如果
  C.如果 只要D.如果 只有
  二、整体感知
  1.填空。
  ⑴信封的左上方填写及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名,加上。它可以是写信人对收信人的称呼,也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点,实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。信封右下方为。
  ⑵《致女儿的信》选自《__________》,作者__________,前苏联__________家和________

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