《周总理,你在哪里》教案3

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2005/12/17 15:33:05
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资源简介:
约3380个字。
  周总理,你在哪里
 北京市大成学校   田萍
授课教师:田  萍科 目:语 文  日 期:       
课时安排:两课时课 型:启始课 
教学方法:诵读法   教具准备:录音机、配乐带

学    

标1.思想教育目标:初步领会广大人民对周总理深切的怀念与崇敬、爱戴之情。
  2.传授知识目标:了解周总理的一些事迹,以激发学生对总理的敬佩、爱戴、怀念之情。
  3.能力培养目标:培养学生的朗读能力。
重点   有感情地朗读课文。
难点   朗读时融入对周总理的感情。
教学过程:
一、导入新课:1.指名学生说说对周总理的印象,结合学过的课文。(《邓妈妈补睡衣》、《一夜的工作》、《一个降落伞包》)之后,教师介绍周总理的生平事迹。
              2.出示本节课的学习目标:
二、初读课文:
1.审题: 疑问句式;全诗以诗题为感情线索、结构线索、语言线索。用“你”不用“您”:1)呼唤 寻找  2)显得亲切,显得人民怀念与总理亲密无间。
2.作者简介:柯岩,当代女作家。原名冯恺,广东海南人。中国作家协会会员和中国戏剧家协会会员,曾任《诗刊》副主编。
3.文体:抒情诗。
4.写作背景:1976年1月8日,我们敬爱的周总理与世长辞了。他的逝世引起了全党和全国各族人民的无限悲痛。祸国殃民的“四人帮”却利用周总理逝世和毛主席病重的时机,加紧进行篡党夺权的阴谋活动。他们丧心病狂地攻击和诬陷人民的好总理,甚至不许人民群众悼念敬爱的周总理。但是,人民群众热爱总理的心情,是任何人也阻挡不了的,出现了人民群众自发地组织起来,十里长街送总理的感人情景。1977年1月,
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