《名著推荐与阅读:格列佛游记》教学设计

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2005/12/28 20:31:57
  • 资源来源: 会员原创
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资源简介:
约6380字。
步骤教师组织学生活动
激情·导入1播放《格列佛游记》电影片段,引入教学。观看、思考
2你喜欢这部小说吗?喜欢它什么呢?学生自由发表自己的见解。
过程 指导
·
方法建议《格列佛游记》以超常的想像,离奇的情节,以及幽默的语言吸引着世界各国的读者。它能让你开阔眼界,在娱乐中品尝到“神奇”的滋味,从而获得一种至高的精神享受。那么如何读好这本名著,并从中获得知识和享受呢?下面为你提供几点建议。
阅读原著,或观看原著改编的电影或动画片,或阅读连环画,了解整个故事的情节,感受人物的生活历程和思想变进。
阅读原著,或观看原著改编的电影或动画片,或阅读连环画,了解整个故事的情节,感受人物的生活历程和思想变进。
通过查询或阅读相关资料,了解作者及写作背景,这样有利于对作品深刻寓意的领悟,也能深刻地体会作者的情感。
与同学交流探讨,说说自己最喜欢的情节和作品的独特艺术手法,并谈谈作品所寄托的思想。
 就作品中的精彩片断进行赏析,并积累一些佳词妙句。
将作品与《鲁滨孙飘流记》进行比较分析,体会它们不同的讽刺艺术手法。
模拟作品讽刺、幻想的风格和方法进行创作,表达自己对现实中某些丑恶现象的憎恶和否定。
 
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