约4010字。

　　《短歌行》课前双基预习案A
　　拟制人：曹月兰              备课组长：          教研主任：
　　学习目标：
　　①了解曹操的基本情况及作品的创作背景。   
　　②能抓住诗眼，体会诗歌的思想感情。
　　③能鉴赏诗中比喻、用典的艺术手法，       
　　④感悟诗人在暮年时分仍渴望建功立业的壮志雄心，培养学生的责任意识，树立积极进取的人生观。
　　知识链接
　　（1）作者简介
　　曹操（155-220），字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳县）人，三国时期杰出的政治家、军事家、文学家。也是建安文学的开创者和组织者。曹操是继《诗经》以后重振四言诗的第一位作家，他的五言诗也颇具乐府民歌的色彩，文章写得更是简约严明、不拘一格。鲁迅曾经把曹操誉为“改造文章的祖师”他“外定武功，内兴文学”，统一中国北方；他知人善察，唯才是举；其诗歌继承《诗经》、《楚辞》、汉乐府的传统，反映汉末人民的苦难生活，抒发政治抱负，具有强烈的现实主义精神，风格慷慨悲凉, 著有《魏武帝集》。代表作有《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》等。
　　（2）建安风骨
　　指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。
　　汉末建安时期文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢）继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。
　　（3）解题
　　“行”是古代诗歌的一种体裁。 《短歌行》是汉乐府的曲调名。“长歌”“短歌”是依照歌词音节的长短而言，诗句都是四字句，就称之为“短歌”。长歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比较适合抒发内心的忧愁和苦闷。 除了“行”，还有“歌、吟、引、曲、谣、辞”都是诗歌的一种体裁。
　　（4）相关背景
　　建安十三年，曹操亲自率领八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。赤壁大战前夕，在曹军用铁锁连舟之后，曹操看着大军威武的气势，不禁喜从中来，于是备齐鼓乐，以歌舞壮军威，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》，意下抒发了自己立志统一中原的雄心斗志，不禁令人感慨，可惜不久之后，曹操即被孙刘联军大败赤壁，然而这首不朽的乐府诗却被广为传唱。
　　自主预习
　　1、 正音朗读