2019版高考语文一轮复习全国版精选提分专练：第六练古诗鉴赏
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　　专题一　诗体突破
　　诗体一　诗
　　一、阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　田家行
　　王　建
　　男声欣欣女颜悦，人家不怨言语别。
　　五月虽热麦风清，檐头索索缲车鸣。
　　野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生。
　　麦收上场绢在轴，的知输得官家足。
　　不望入口复上身，且免向城卖黄犊。
　　回家衣食无厚薄，不见县门身即乐。
　　1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(　　)
　　A．本诗开头两句，写村子里男男女女因丰收而面带喜悦之色，奠定了全诗的感情基调。一个“别”字，暗示了村民们平日生活的辛酸。
　　B．三、四两句描绘了一幅“檐下缫丝图”，虽然天气热，但蚕妇们愉快地忙碌着，似乎只感受到带着麦香的怡人清风。
　　C．五、六两句写村民们忙于家蚕的丰收，无暇顾及野蚕。野蚕化蛾出茧，在桑叶间扑扑地飞来飞去，衬托出村民们兴奋喜悦的心情。
　　D．七、八两句写村民们拿辛勤劳动所得的粮食、绢匹交租，因丰收而足够应付官家，隐含着村民们的喜悦心情。
　　E．本诗运用了白描手法，前八句精练地勾勒出一幅幅丰收年景图。整首诗前后映衬对比，突出了诗歌的主旨。
　　2．简析本诗后四句的内容及其传递出的思想感情。
　　答：                                                                         　
　　二、阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　奉陪郑驸马韦曲①
　　杜　甫
　　韦曲花无赖，家家恼煞人。
　　绿樽须尽日，白发好禁②春。
　　石角钩衣破，藤梢刺眼新。
　　何时占丛竹，头戴小乌巾。
　　注 　①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。
　　3．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(　　)
　　A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
　　B．三、四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的作者也觉得应尽情饮酒。
　　C．五、六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。
　　D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。
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　　考点二　鉴赏语言
　　一、阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　云阳馆与韩绅宿别
　　司空曙
　　故人江海别，几度①隔山川。
　　乍见翻②疑梦，相悲各问年。
　　孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
　　更有明朝恨，离杯惜共传③。
　　注 　①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。
　　1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(　　)
　　A．自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。
　　B．久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
　　C．结尾表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
　　D．诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
　　E．本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。
　　2．颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。
　　答：                                                                         　　
　　二、阅读下面这首曲，然后回答问题。
　　[双调]得胜令　四月一日喜雨
　　张养浩
　　万象①欲焦枯，一雨足沾濡②。天地回生意，风云起壮图。农夫，舞破蓑衣绿；和余③，欢喜的无是处。
　　注 　①万象：宇宙间的一切事物或现象。②沾濡(rú)：润湿，润泽。③和余：连同我。一说即“余和”，跟着一齐欢唱。
　　3．下列对这首曲的赏析，不恰当的两项是(　　)
　　A．一、二句运用了对比的手法，也从侧面写出了降雨前后作者的不同心情。
　　B．三、四句，作者以纤细的笔触，通过对天地、风云变化的描写，表现了这场雨带来的巨大变化和它的重大意义。
　　C．“农夫，舞破蓑衣绿”描写了农夫披着蓑衣在雨中狂舞，哪怕把蓑衣舞破也在所不惜的欢乐情景。
　　D．“舞破蓑衣绿”中的“绿”字与“春风又绿江南岸”中的“绿”字有异曲同工之妙。
　　E．“无是处”是说没办法、不得了的意思，表现了作者与民同忧乐的思想感情。
　　4．这首小令的诗眼是什么？全曲是如何来表现诗眼的？请结合全曲简要分析。
　　答：                                                                         　
　　三、阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　雨余小步
　　王夫之
　　莲花莲叶柳塘西，疏雨疏风斜照低。
　　竹箨[注]冠轻容雪鬓，桃枝杖滑困春泥。
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　　考点四　鉴赏情感
　　一、阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　又呈吴郎①
　　杜　甫
　　堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
　　不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。
　　即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。
　　已诉征求②贫到骨，正思戎马泪盈巾。
　　注 　①吴郎：杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑“篱”护“枣”之举。邻居妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。②征求：指征敛赋税。
　　1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(　　)
　　A．首联现身说法，写诗人以前任由邻妇扑枣，是因为她既没有吃的，也没有儿女，为下文劝告吴郎做铺垫。
　　B．颔联紧承首联，分析邻妇扑枣的原因，希望吴郎能够体谅对方，对邻妇不但不要阻拦，反而应该友好亲善。
　　C．颈联大意是说，吴郎防备邻居打枣是出于自己生活窘迫，而孤寡妇人向“我”诉苦也是敏感多心，自己多事。
　　D．尾联借景抒情，以小见大，深刻揭示了当时广大百姓的贫困根源，表达了诗人对苛政与战争的痛恨与不满。
　　E．本诗在委婉曲折的夹叙夹议当中，逐步展现了诗人沉痛的心理和复杂的感情，语言沉郁顿挫而平实。
　　2．请从“扑枣”入手，结合全诗，分析诗人表达的情感态度。
　　答：                                                                         　
　　二、阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　寄外舅郭大夫[注]
　　陈师道
　　巴蜀通归使，妻孥且旧居。
　　深知报消息，不忍问何如。
　　身健何妨远，情亲未肯疏。
　　功名欺老病，泪尽数行书。
　　注 　元丰七年五月，陈师道的岳父郭慨赴蜀任职，陈因家贫，无力赡养家室，所以妻子和三子女都随郭赴蜀。陈则留长安。此诗是分别后作。外舅：岳父。古代