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　　文言文断句——意标结合，三步断句
　　授课提示：对应学生用书第74页
　　意标结合，三步断句法
　　1.理解大意初判断
　　先通读文段，大体了解文段属于什么文体，写了些什么内容，想表达什么意思。在通读的时候一定要注意文言文单音词占多数的特点。如果是史传类文本，要看什么人、什么事；如果是议论性散文，要明确谈论的观点，表达的意思。
　　2.结合选项定关键
　　选择题的4个选项有很多断开的位置是一样的。因此，找出选项之间的区别点，缩小判断的范围，再集中精力分析这段断法不同的句子。
　　3.意标结合细分辨
　　可做断句的标志的主要有以下两类：一是词语，文言虚词，对话词、人名官名和文化常识类词语等；二是句式。但标志仅是参考，最终要仔细分辨，靠语意落实。 [核心提示]
　　断句是学习文言文的基本功。明辨句读，要综合运用古汉语字、词、句及古代文化等多方面的知识。近年来，高考将文言文断句作为必考题，以客观选择题的形式呈现，虽难度不大，但失分现象严重。因此，断句题无论在复习的哪一个阶段，都应该引起足够的重视。
　　突破点一　三步法断句
　　[典例]　(2018·全国卷Ⅰ，节选)阅读下面的文言文，完成后面的问题。
　　及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。
　　(节选自《晋书·鲁芝传》)
　　下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
　　A．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
　　B．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
　　C．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
　　D．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/
　　[思维流程]　请在空白处填入你的理解和分析。
　　第1步：理解大意初判断。
　　画线文字的意思是：