约7490字。

　　人教部编版语文九年级上册教学设计(共2篇）
　　综合性学习  走进小说天地
　　【教学目标】
　　1.梳理情节讲故事，提高学生讲故事的表达能力。
　　2.在“小说人物大家谈”中感知小说魅力，了解小说典型人物的形象，为小说主要人物建立档案卡。
　　3.展开想象的翅膀，对相关小说展开合理想象和联想，进行课本剧改编并表演，尝试简单的小小说创作。
　　【教学课时】
　　2课时
　　第1课时
　　【课时目标】
　　1.梳理精彩情节，体会巧妙构思，选择典型形象，感受鲜明的人物特征，在活动中促进学生听说读写等语文综合能力的发展。
　　2.小说故事会，建立档案卡，故事续编或改编，在逐步完成任务的过程中，提升学生研读小说的能力。
　　【教学过程】
　　一、激趣导入
　　师：生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法。这种喜闻乐见的文学体裁是什么？
　　生：小说。
　　师：一本本小说就是一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。今天就让我们一起走进小说天地，去感受小说的魅力吧。
　　【设计意图】学习完小说单元后，通过对话让学生温习小说这种文学样式的特点，水到渠成地切入活动课主题，进入学习状态。
　　二、活动安排
　　本次活动课先分四个小组，再分四个板块合作探究，汇报课上展示各小组的研究成果，最后全班评出优胜小组。四个板块是：讲小说故事，猜人物形象，演想象创作，比构思设计。
　　1.讲一讲，故事情节美（小说故事会）
　　回顾自己阅读小说的经历，想一想：哪部小说的情节最吸引你？作者运用了哪些构思技巧吸引你读下去？选定小说人物，梳理小说情节（可参考课本P87《林教头风雪山神庙》情节图），先在小组内讲一讲，评一评，根据小组成员的建议，进行调整，讲好故事。
　　各小组推荐一名最佳故事讲述者代表小组在班里交流。（老师推荐的故事人物有：鲁达、香菱、猪八戒、何大学问、江姐、梁生宝、尼摩船长……）能联系书中的细节，讲得语言生动、富有感染力者胜出。
　　2.猜一猜，人物形象美（小说人物大家谈）
　　要求各小组以初中课文和初中阶段名著导读中的小说为阅读内容，整理汇总出小说篇目表，各小组根据分配的篇目，组内分工，用卡片的形式，为小说主要人物建立档案，设计小说辞典档案卡、小说人物形象档案卡（可参考课本P88页小说人物档案卡片），运用多种形式进行“小说人物大家猜”活动。摘抄和概括的信息准确、简洁，掌握小说的主题思想、内容情节、人物形象、艺术特色等，并能进行恰当点评。目的是提高学生信息筛选、整体概括的能力。书写工整、卡面整洁者优。
　　3.编一编，创作想象美（展开想象的翅膀）
　　各小组群策群力、团结协作、合理分工，选定表
　　人教部编版语文九年级上册教学设计
　　综合性学习 走进小说天地
　　【目标导航】
　　1.通过综合性学习感受小说魅力,大致了解一些国内外优秀的小说作家及作品。
　　2.通过综合性学习培养阅读小说的兴趣，并提高学生阅读赏析能力。
　　3.通过综合性学习提高写作水平,并能对小说作品展开合理的联想和想象，使小说更具有吸引力。
　　【课时安排】
　　1课时。
　　自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“好读书，读好书”的主题，广泛搜集相关素材，阅读相关作品，做好活动笔记，准备活动资料。
　　【新课导入】
　　培根说“读书足以怡情、足以傅彩、足以长才”，而小说是最受喜爱的一种文学体裁，那一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，一个个精彩的画面总能给我们留下深刻的印象。有人说小说是一部部生活的教科书，它能引领我们走进五彩缤纷的大千世界，能陶冶性情，净化心灵。今天就让我们携手走进小说天地吧！
　　【重点解读】
　　一、组织小说故事会
　　1.自己先选择一个熟悉的喜欢的小说，选取其中一个精彩的情节，先在小组内互相讲述故事。
　　2.然后选派代表在班内讲述故事，班级展示结束后，请其他同学或语文老师点评，评选出班级的故事大王。
　　二、小说人物大家谈
　　1.自己梳理出最为熟悉的小说，以及小说中最为欣赏的人物。
　　2.然后在本组内把自己欣赏的人物进行客观评价，同时补充组员的发言。
　　3.每一位同学制作小说人物卡片。内容可以包括姓名、出处、外貌特征、典型语言、典型动作、相关事件、性格特征、客观评价等。
　　三、“展开想象的翅膀”
　　1.发挥想象，重新设计人物命运。
　　2.为课本中出现的小说，如《我的叔叔于勒》续写故事情节。
　　3.改变小说的结尾。为小说的结尾改变思路。重新设计故事情节。
　　【研讨练习】
　　题一：某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下面题目。
　　1.请你为这个活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。
　　开场白：_____________________________________________________________
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　　2.武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本，引起众人关注，你对此有何看法？
　　我的看法：____________________________________________________________
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