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　　原子核 
　　目的要求：了解天然放射观象、原子核的人工转变和原子核的组成，会写核反应方程。了解放射性同位素及其应用,了解质量亏损，会利用质能方程计算核反应中释放的能量;知道释放核能的两种途径. 
　　重点难点：  
　　教    具： 
　　过程及内容： 
　　散           原子核 
　　基础知识 一、原子的核式结构模型 
　　1、汤姆生的“枣糕”模型 
　　（1）1897年汤姆生发现了电子，使人们认识到原子有复杂结构，揭开了研究原子的序幕． 
　　(2)“枣糕”模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球内，电子像枣糕里的枣子一样镶嵌在原子里． 
　　2、卢瑟福的核式结构模型 
　　（1）α粒子散射实验的结果：α粒子通过金箔时，绝大多数不发生偏转，仍沿原来的方向前进，少数发生较大的偏转，极少数偏转角超过900，有的甚至被弹回，偏转角几乎达到1800． 
　　（2）核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间里绕着核旋转．原子核所带的单位正电荷数等于核外的电子数，所以整个原子是呈电中性的．电子绕着核旋转所需的向心力就是核对它的库仑引力． 
　　（3）从α粒子散射实验的数据估算出原子核大小的数量级为10－15一10－14 m，原子大小的数量级为 10—10 m。 
　　【例1】在卢瑟福的α粒子散射实验中，有少数α粒子发生大角度偏转，其原因是（   ） 
　　A．原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上 
　　B．正电荷在原子中是均匀分布的    C、原子中存在着带负电的电子 
　　D．原子只能处于一系列不连续的能量状态中 
　　解析：α粒子散射实验中，有少数α粒子发生了较大偏转．并且有极少数α粒子的偏转超过了900，有的甚至被反弹回去，偏转角达到l800，这说明了这些α粒子受到很大的库仑力，施力体应是体积甚小的带电实体。根据碰撞知识，我们知道只有质量非常小的轻球与质量非常大的物体发生碰撞时，较小的球才被弹回去，这说明被反弹回去的α粒子碰上了质量比它大得多的物质实体，即集中了全部质量和正电荷的原子核．答案：A 
　　【例2】关于α粒子散射实验，下列说法中正确的是  （      ） 
　　A．绝大多数α粒子经过重金属箔后，发生了角度不太大的偏转 
　　B．α粒子在接近原子核的过程中，动能减少，电势能减少 
　　C、α粒子离开原子核的过程中，动能增大，电势能增大 
　　D．对α粒子散射实验的数据进行分析，可以估算出原子核的大小 
　　解析：“由于原子核很小，α粒子十分接近它的机会很少，所以绝大多数α粒子基本上仍按直线方向前进，只有极少数发生大角度的偏转”。故选项A错误。 
　　用极端法，设α粒子在向重金属核射去，如图所示，所知α粒子接近核时，克服电场力做功．其动能减小，势能增加；当α粒子远离原子核时，电场力做功，其动能增加，势能减小，故选项B、C是错误的。答案：D 
　　二、天然放射性现象 
　　1．放射性现象：贝克勒耳发现天然放射现象，使人们认识到原子核也有复杂结构，揭开了人类研究原子核结构的序幕．通过对天然放射现象的研究，人们发现原子序数大于83的所有天然存在的元素都有放射性，原子序数小于83的天然存在的元素有些也具有放射性，它们放射