《磁场、磁感应强度》教学设计

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修一教案
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  • 更新时间: 2010/4/23 10:28:59
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资源简介:

约3430字。

  磁场磁感应强度教案

  一、教学目标

  1.掌握磁感应强度的定义和磁通量的定义。

  2.掌握利用磁感应强度的定义式进行计算。

  3.掌握在匀强电场中通过面积S的磁通量的计算。

  4.搞清楚磁感应强度与磁场力,磁感应强度与磁通量的区别和联系。

  二、重点、难点分析

  1.该节课的重点是磁感应强度和磁通量的概念。

  2.磁感应强度的定义是有条件的,它必须是当通电直导线L与磁

  3.磁通量概念的建立也是一个难点,讲解时,要引入磁感线来帮助学生理解和掌握。

  三、教具

  1.通电导体在磁场中受力演示。

  2.电流天平。(选用)

  3.挂图(磁感线、磁通量用)。

  四、主要教学过程

  (一)引入新课

  提问:什么是磁现象的电本质?

  应答:运动电荷(电流)在自己周围空间产生磁场,磁场对运动电荷或电流有力的作用,磁极与磁极、磁极与电流、电流与电流之间发生相互作用都可以看成是运动电荷之间通过磁场而发生相互作用。这就是磁现象的电本质。

  为了表征磁场的强弱和方向,我们引入一个新的物理量:磁感应强度。我们都知道电场强度是描述电场力的特性的,那么磁感应强度就是描述磁场力特性的物理量,因此我们可以用类比的方法得出磁感应强度的定义来。

  提问:电场强度是如何定义的?

  应答:电场中某点的电场强度等于检验电荷在该点所受电场力与检

  验电荷在该点的受力方向。

  (二)教学过程设计

  1.磁感应强度(板书)

  通过实验,得出结论,当通电直导线在匀强磁场中与磁场方向垂直时,受到磁场对它的力的作用。对于同一磁场,当电流加倍时,通电导线受到的磁场力也加倍,这说明通电导线受到的磁场力与通过它的电流强度成正比。而当通电导线长度加倍时,它受到的磁场力也加倍,这说明通电导线受到的磁场力与导线长也成正比。对于磁场中某处来说,通电导线在该

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