《光的直线传播》学案
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约1810字。
§3.3光的直线传播
【学习目标】1. 通过实验分析探究出光的传播规律, 并能解释日食月食等现象;
2. 知道光在真空中的传播速度, 理解激光测距的原理.
【重点难点】对生活中常见的光的直线传播现象进行解释
【本课要点】1. 光的传播路线: 光在_________介质中以______传播. 在生活中常见的事例有_____________、___________、____________等等.
2. 光的传播速度: 在真空中光的传播速度为_________m/s, 在空气中比真空中要_____, 在水中比空气中要______, 在玻璃中比空气中要_______.
【典型例题】
例1.在下面现象中, 能说明光的直线传播的是_____________.
a小孔成像; b 影子的形成; c 光的色散; d 我们能看到教室里的黑板; e 日食和月食; f透过云雾缝隙的太阳光束; g 一叶障目, 不见泰山; h 井底之蛙, 所见甚少.
例2. 声音和光的传播有很多相同和不同之处, 声音在真空中______(填能或不能)传播, 而光在真空中______(填能或不能)传播, 声音在空气中传播的速度为______, 而光在空气中传播的速度近似为_________; 声音和光都______(填能或不能)进行反射。
例3. 在枝繁叶茂的大树下, 由于太阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多圆形小光斑, 这些圆形小光斑是: ( )
A 树叶的影子 B 通过光的直线传播所成的太阳的像
C 人的幻觉 D 都有可能
例4. 2005年被定为 “国际物理年”, 4月18日(爱因斯坦逝世50周年纪念日)举得了主题为 “物理照耀世界”的全球性光信号接力活动, 从美国普林斯顿发出一束光, 经太平洋到我国上海, 并在我国各省市传递后回到普林斯顿, 历时正好一天(8. 64×104s), 在这个过程中, 光传播的总路程为_______m.
例5. 2002年6月11日, 家住上每的某天文爱好者, 用照相机拍摄到一张
太阳照片, 如图所示, 这是一种_______现象(填天文名称), 可以判断此
时_______、______和_______在同一条直线上, 类似于这种现象的还有
_______等自然现象, 它们都可以用______________说明.
例6. 一个人沿马路经过一盏路灯, 在走路过程中, 路灯照射到人身上时, 影子长短在变化, 其变化规律是: ( )
A 逐渐变长 B 先变短, 后变长
C 逐渐变短 D 先变长, 后变短
例7. “举杯邀明月, 对影成三人”, 这里的三 “人”其中的一 “人”是由于光的直线传播形成的_________, 你知道另外两 “人”是哪两 “人”吗?_______________________________.
例8. 学校开运动会, 如果你担任百米终点计时员, 你是看见发令员的枪烟还是听到枪声开始计时? 理由是: ( )
A 听枪声, 因为枪声是命令 B 看枪烟, 因为光速远远大于声速
C 听枪声, 因为枪声听得清楚 D 前面三条理由都有道理
例9. 光在传播过程中, 如果遇到__________的物体, 在物体的后面光不能达到的区域便形成_______, 日食是________挡住了太阳光, 月食是_______挡住了太阳光, 以上现象都可以用_______________的知识来解释.
【课堂作业】随堂练习1-11题
【随堂练习】
1. 学校旗杆竖立在阳光下, 从早晨到中午这段时间内, 旗杆影子的长度_______(填变长变短或不变).
2. 一个站立的人通过一个小孔在孔后的光屏上形成了这个人的______像(填正立或倒立), 它形成的原理是光的___________. 若一颗恒星距离地球10光年, 则我们看到的光是它______年前发出的.
3. 光在真空中的速度为________m/s, 在水中的速度比玻璃中要_______ (填快或慢) .
4. 排纵队时, 如果看到自己前面的一位同学挡住了所有的人, 队就排直了, 这可以用______来解释, 打雷时, 雷声和闪电是同时发生的, 但我们总是先看到闪电, 后听到雷
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