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　　3.2研究摩擦力导学案
　　一、教学目标
　　1、知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向.
　　2、会运用公式F=μFN进行计算，知道动摩擦因数与什么有关
　　3、知道静摩擦力产生的条件，会判断静摩擦力的方向，掌握求静摩擦力大小的方法.
　　4、知道最大静摩擦力的概念.
　　二、重点难点
　　1、 重点：滑动摩擦力、静摩擦力大小及方向的确定.
　　2、 难点：静摩擦力大小及方向的确定.
　　课前预习：
　　1.静摩擦力(1)定义:两个____________的物体之间有_________而又保持相对静止时,在接触面间所产生的阻碍_________运动的力叫摩擦力.
　　(2)产生条件:①两物体接触且________________；②接触面____________________;③物体间有___________________.
　　（3）大小：是可变的，变化范围______________，其中Fmax为摩擦力的最大值，叫____________.
　　(4)方向：与接触面____________________，并且与物体间运动趋势方向___________________.
　　演示实验：用不大的力通过测力计水平拉静止在桌面上的木块，木块虽有相对运动趋势，但仍静止，读出测力计读数，分析木块水平方向上受几个力？
　　由二力平衡可知，木块除受到拉力以外，还受到了与拉力等大反向的作用力，这个力是桌面对木块的静摩擦力，所谓“静”，是指木块相对于桌面静止.
　　继续增大拉力，木块仍处于静止状态，说明静摩擦力随外力的增大而增大.
　　1.产生：静摩擦力产生于相互接触的物体且有相对运动趋势而保持相对静止的接触面之间.
　　2.方向：静摩擦力的方向总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反.
　　,
　　木块相对于桌面有向右运动的趋势，木块受到的静摩擦力方向向左，即与物体相对于桌面向右运动趋势的方向相反.
　　3.大小：静摩擦力总等于沿接触面方向物体受到的外力，而与压力无关.
　　在上面的实验中，增大拉力，发现木块静止到一定的时候就由“静”变为“动”了.说明静摩擦力有一个限度，静摩擦力的最大值Fmax叫做最大静摩擦力，最大静摩擦力等于使物体刚要运动时的外力，因此，静摩擦力F的值为
　　0＜F≤Fmax
　　例1：用手握住一个油瓶（瓶始终处于竖直方向）. 下列说法正确的是（）
　　A. 瓶中油越多，手必须握得越紧
　　B. 手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
　　C. 不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的
　　D. 以上说法都正确