\2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义打包44份
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：模块要点回眸 第10点 .docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第1章电磁感应与现代社会 学案1 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第1章电磁感应与现代社会 学案2 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第1章电磁感应与现代社会 学案3 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第1章电磁感应与现代社会 学案4 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第1章电磁感应与现代社会 学案5 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第1章电磁感应与现代社会 学案6 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第1章电磁感应与现代社会 学案7 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第1章电磁感应与现代社会 章末检测卷 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第2章交变电流与发电机 学案1 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第2章交变电流与发电机 学案2 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第2章交变电流与发电机 学案3 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第2章交变电流与发电机 学案4 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第2章交变电流与发电机 学案5 章末总结 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第2章交变电流与发电机 章末检测卷 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第3章电能的输送与变压器 学案1 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第3章电能的输送与变压器 学案2 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第3章电能的输送与变压器 章末检测卷 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第4章传感器与现代社会 学案1 Word版含答案.docx
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2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第4章传感器与现代社会 学案3 Word版含答案.docx
2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：第4章传感器与现代社会 章末检测卷 Word版含答案.docx
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2017-2018学年同步备课物理沪科版选修3-2讲义：综合检测卷B Word版含答案.docx
学案2 探究感应电流的方向
[目标定位] 1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向．
一、探究感应电流的方向
1．用如图1所示的装置探究感应电流的方向．
图1
(1)当磁铁的N极移近铝环时，观察到的现象是什么？磁铁的S极远离铝环时，观察到的现象是什么？
(2)铝环是非铁磁性物体，它怎么会被磁铁排斥和吸引呢？
答案 (1)移近时，铝环被排斥；远离时，铝环被吸引．
(2)磁铁相对铝环运动的过程中，穿过铝环的磁通量发生了变化，铝环中产生了感应电流．感应电流也会产生磁场．磁铁和铝环之间的排斥和吸引，都是缘于感应电流磁场对磁铁的作用．
2．如图2所示，思考并回答下列问题，
图2
(1)N极移近铝环时穿过铝环的磁通量是增加还是减少？远离时情况如何？
(2)铝环中产生的感应电流的磁场对原磁通量的变化有什么影响？
答案 (1)移近时磁通量增加；远离时磁通量减少．
(2)原磁通量增加时，两种磁场方向相反，感应电流的磁场阻碍原磁通量的增加；原磁通量减少时，两种磁场方向相同，感应电流的磁场阻碍原磁通量的减少．
点第1点 从三个角度理解“磁通量及其变化”
“磁通量及其变化”是学好电磁感应的一个突破口，直接关系到对楞次定律及法拉第电磁感应定律的学习与应用．而在解决实际问题过程中由于对“磁通量”理解不全面，往往容易出错．下面从三个角度对该知识点进行剖析．
1．磁通量Φ的定义
磁感应强度B与垂直于磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量，定义式为Φ＝BS.
(1)面积S是指闭合电路中包含磁场的那部分的有效面积．
如图1所示，若闭合电路abcd和ABCD所在平面均与匀强磁场B垂直，面积分别为S1和S2，且S1>S2，但磁场区域恰好只有ABCD那么大，穿过S1和S2的磁通量是相同的，因此，Φ＝BS中的S应指闭合电路中包含磁场的那部分的有效面积S2.
图1
(2)如果面积S与磁感应强度B不垂直，可将磁感应强度B向着垂直于面积S的方向投影，也可以将面积向着垂直于磁感应强度B的方向投影．
学案1 电磁感应——划时代的发现
[目标定位] 1.知道奥斯特发现了电流磁效应、法拉第发现了电磁感应现象.2.知道磁通量和磁通量变化量的含义.3.知道感应电流的产生条件．
一、划时代的发现
传统的英格兰科学研究方法中有一种叫做对称思维的方法．在奥斯特发现电流磁效应之后，学术界提出了什么新课题？
答案 根据对称思维的方法，学术界开始了对“将磁转变为电”的研究．
[要点总结]
1．新课题的提出：奥斯特发现了电流的磁效应，即“电能转化为磁”．根据对称思维的方法，法拉第在1822年提出了自己的新课题：“把磁转变为电”．
2．深入探究得真谛：法拉第把这种由磁得到电的现象叫做电磁感应现象．产生的电流叫做感应电流．他把引起电流的原因概括为：变化的电流、变化的磁场、运动的磁铁、在磁场中运动的导体等．
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