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光辉的事业,崇高的师德——师德师风学习心得体会
- 2006-04-03
- 388258
寻找回来的精彩——在“高级研修班”的几点体会
- 2006-03-30
- 488
教师应该成为怎样的研究者
- 2006-03-27
- 1473
教师应该追寻什么样的人格之道?
- 2006-03-27
- 678
亲和力是教师的生命线
- 2006-03-27
- 2642
百花齐放,春光无限——谈多媒体技术在语文课堂的作用
- 2006-03-27
- 1299
向新课标觅诀窍
- 2006-03-26
- 733
青年教师培训汇报课的教学反思
- 2006-03-24
- 4211
体态语在教学过程中的作用
- 2006-03-24
- 1578
如何合理的安排教师的教学任务
- 2006-03-24
- 3349
教师语言的特点与忌讳
- 2006-03-24
- 4095
在周记交流中教师的角色
- 2006-03-17
- 1170
教师课堂教学激励语100句
- 2006-03-03
- 1792
教师也需要“心灵美容”
- 2006-01-23
- 753
四邑商工總會陳南昌紀念中學第一次課外閱讀考查
- 2006-01-10
- 1126
用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界(演讲稿)
- 2006-01-09
- 17456
教出你的特色——30条教学原则
- 2006-01-04
- 608
做时代的踏浪者——关于21世纪怎么做老师的思考
- 2005-12-29
- 707
陶行知教育思想在当代教育改革中的意义
- 2005-12-27
- 2951
2003年杭州市中小学教师教学能力水平考核高中语文试卷
- 2005-12-18
- 2915
2003年杭州市中小学教师教学能力水平考核初中语文试卷
- 2005-12-18
- 3513
提高PowerPoint软件制作质量20法(下)
- 2005-12-14
- 777
提高PowerPoint软件制作质量20法(上)
- 2005-12-14
- 814
对话的语文,情趣彰显——评付中官老师的《秋水》
- 2005-12-09
- 1019
语文教师要读一读字典词典
- 2005-11-08
- 799
师德述职报告
- 2005-11-01
- 17466
《汉语言文学专业毕业论文题》选题范围
- 2005-10-31
- 32800
申报语文中学一级教师述职报告
- 2005-10-30
- 17065
新课程教师需要哪些意识?
- 2005-10-28
- 1697
如何说课
- 2005-10-27
- 4821
以博大的胸怀种一亩田——浅谈教师人际活动技能
- 2005-10-26
- 790
不解的恩怨情仇——纪念陶行知先生(演讲稿)
- 2005-10-17
- 3869
语文课程标准学习测评
- 2005-09-01
- 880
我眼中的新课程语文
- 2005-08-29
- 1717
新课程中教师如何定位
- 2005-08-27
- 1868
从学生作文看教师专业化建设
- 2005-08-24
- 2719
回应时代要求,做学习型教师
- 2005-08-20
- 623
教师师德格言106条
- 2005-08-20
- 9807
特级教师怎样炼成的?
- 2005-08-20
- 1221
谈谈说课
- 2005-08-17
- 4074
