《猫》学案2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2024/12/15 17:22:04
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资源简介:

约5260字。

  猫 学案
  【学习目标】
  1.继续学习默读的技巧,养成圈点勾画和做摘录的习惯。
  2.概括并比较三只猫的不同特点和命运,揣摩文中生动的细节描写,感受三只猫的形象特点。
  3.品味关键词句,了解文中“我”及家人养猫经历中的情感波澜,厘清文章的结构。
  4.体会“我”对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理。
  【重点难点】
  1.继续练习默读。
  2.品味关键词句,了解文中“我”及家人养猫经历中的情感波澜;体会“我”对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理。
  【学法指导】
  1.概括文章中心,可以借用文本中现成的核心词来概括文意;概括段落,要学会找中心句,中心句的位置也很有讲究,有的是首括句,有的是尾括句,有的是过渡句,还有的是要用自己的语言来总结。
  2.阅读本文时,注意“质朴”“真率”的特点。
  【预习案】
  一、新知认知
  细节描写是指语言描写抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。细节描写中,主要抓住心理、动作、语言、神态、细节进行描述。
  二、预习检测
  1.看拼音写汉字,给加点字注音。
  后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污sè(  )了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法去逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁(  )。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红líng(  )带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称(  ),它只是毫无生意地,懒惰地、郁闷地躺着。
  2.下列词语书写完全正确的一项是(  )
  A.一缕 洗刷 神态安详 为罪潜逃   B.怅然 凝望 提心掉胆 忘下断语
  C.虐待 和谐 若有若无 性情忧郁   D.惩诫 眼脸 毛色污涩 蜷伏足下
  3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
  A.心里便有些亡失的预警。
  B.我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
  C.大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。
  D.有一次,居然捉到一只很庞大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。
  4.简要回答下列问题。
  (1)本文一共写了几次养猫?.哪一次是详写,哪几次是略写?作者的写作顺序是怎样的?
  (2)找出文中总领全文的句子,分析其作用。

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