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　　带上她的眼睛
　　【核心素养】
　　[文化自信]品味我国优秀的科幻小说作品，感受人类探索未知世界的崇高情怀。
　　[语言运用]积累课后“读读写写”词语，能根据特定场景正确运用。
　　[思维能力]了解科幻小说的特点，把握故事内容,理解本文构思的妙处。（重点、难点）
　　[审美创造]体会科幻小说中科学与想象相结合的魅力，激发自己的想象力和创造力。（重点）
　　【教学课时】
　　1课时
　　【教学过程】
　　一、了解作者，导入新课
　　1.了解作者。
　　师：相信大家一定或多或少看过科幻电影《流浪地球》、电视剧《三体》，其中超前的科学幻想十分吸引人。它们都是根据同名科幻小说改编而成的，说到《流浪地球》和《三体》这两篇科幻小说，就一定要了解它们的作者——刘慈欣。
　　刘慈欣，中国著名科幻作家，其主要作品有《三体》《球状闪电》《超新星纪元》《流浪地球》等。2015年，他凭借《三体》获得第73届“雨果奖”最佳长篇小说奖。这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。
　　2.导入新课。
　　师：今天就让我们走进他的另一篇科幻小说《带上她的眼睛》，一起来感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力。
　　3.介绍文体。
　　师：我们先来了解一下什么是科幻小说。
　　科幻小说，全称“科学幻想小说”，是在尊重科学结论的基础上进行合理设想（并非妄想）而创作出的文艺作品。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为科幻小说的三要素。
　　[设计意图]
　　本环节意在由大家熟知的电影、电视剧导入，让学生了解作者刘慈欣，并初步了解科幻小说的特点，激发学生的阅读兴趣。
　　二、浏览课文，理清情节
　　1.浏览课文，把握主要内容。
　　师：《带上她的眼睛》视角独特，把充满创意的科学幻想以唯美的文学形式表现出来，用清新而充满诗意的语言，讲述了一个震撼心灵的故事。请同学们带着课文旁批的问题和屏显的问题，快速浏览课文。
　　（1）小说中有哪些人物？主要人物是谁？主人公是谁？
　　（2）这篇小说的线索是什么？
　　（3）用简洁的语言概括小说的主要内容。（学生浏览课文，勾画并批注，交流讨论后，教师归纳明确）
　　[预设]
　　（1）小说中的人物有：“我”、她（小姑娘）和主任；主要人物是“