约6350字。

　　2024-2025学年七年级语文下册 （统编版2024）教案
　　17.短文两篇
　　【教学目标】
　　1.了解写作背景，掌握“铭”和“说”这两种文体的知识。
　　2.掌握相关的文言字词，积累文言词句。
　　3.学习托物言志的写法，理解作者所表达的思想感情。
　　【教学重难点】
　　1.教学重点：
　　(1)诵读、背诵课文：
　　(2)疏通文言语句，分析文章内容。
　　2.教学难点：
　　(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情。
　　(2)学习托物言志的写法：
　　【教学准备】
　　教学多媒体课件
　　【课时安排】
　　2课时
　　第一课时
　　【课时目标】
　　1.学习《陋室铭》，疏通文意，积累重点文言词句。
　　2.了解托物言志和类比的写法，感受作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
　　【教学过程】
　　一、创设情境，激情导入
　　教师独白：
　　 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
　　 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
　　同学们，知道这两句流传千古的名言出自何处吗？有什么含义呢？
　　现在，我们一同走进课文，去探寻答案吧。
　　教师：这节课，我们一起来学习《陋室铭》。
　　二、自主学习，知识备查
　　1.学生查阅文本相关资料，了解课本知识、作者及写作背景。
　　（1）课本知识
　　教师讲解涉及这课的重要知识，为后面同学们理解本文内容做准备。
　　预设1：文体知识
　　铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
　　这种文体一般都是用韵的。这种文体一般形式短小，最短者不足十字，与格言颇相似。文字简洁，句式工整，而且押韵。读来铿锵有力，多用托物言志的手法。
　　（1）走进作者
　　教师展示作者“刘禹锡”相关知识，补充学生预习的不足。
　　预设：刘禹锡（772—842），唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，自言系出中山（治今河北定州）。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称“刘白”。有《刘梦得文集》传世。 其代表作有《乌衣巷》《秋词》《浪淘沙》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《西塞山怀古》等。
　　（3）写作背景教师讲解这课的写作背景，为后面同学们理解本文内容做准备。
　　预设：刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，他关