约2780个字。
《沟通：与家长的一次对话》综合性学习活动设计
安庆七中  张启祥
活动目标:
    1、在家长和学生之间架起一座沟通的桥梁，营造一种民主对话的氛围，使他们之间增进了解，消除隔阂，从而建设和谐、民主的家庭生活环境，促进学生健康快乐地成长。
    2、培养学生积极主动地与人沟通交流的胆识和意识，指导学生学习并实践一些与父母沟通的方式和方法，激励学生主动参与，积极锻炼口语交际能力。
活动设想:
    开门办活动，邀请部分家长走进班级，与学生面对面，针对日常生活中的某一具体现象，展开充分的交流探讨，以达到沟通交流的目的，并最终实现相互理解、相互支持。活动前，要确定好一个家长和学生都有深刻体验的话题，并对学生与家长沟通交流的技巧和方法进行适当的指导。整个活动充分调动学生主动参与，让学生自己主持，自编自演，自己寻找沟通交流的契机，自主把握活动的进程，使本次活动真正达到激发沟通热情，培养口语表达的兴趣，锻炼交际能力的目的。
活动准备:
    1、进行问卷调查，调查近期生活中学生与家长之间有哪些分歧和矛盾。确定一个带有普遍性的焦点问题，作为本次沟通的话题。
    2、邀请部分家长参加活动，提前将话题内容发布给家长，并向他们简介活动的流程，让他们有充足的思想准备。
    3、布置好活动现场，将沟通的话题醒目、美观地板书在黑板上，设置家长代表席、学生席和主持台，点缀一些鲜花，播放一点音乐，营造一种民主和谐的气氛。
活动流程:
    一、活动导入
    主持人宣布活动开始，介绍家长来宾，明确沟通话题，并引入活动的下一环节。因为进行的是沟通交流的活动，所以主持人的话语要求既要热情又要理性。
导入示例：大家好，一个孩子的身后总少不了父母殷切的目光，今天我们的现场迎来了各位热情的家长，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。虽然家长对