高考复习语言运用练习22

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  • 更新时间: 2008/4/3 20:48:15
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约13960字。
  语言运用练习
  碧海蓝天
  1.揣摩文意,注意句式,把下面这段话补写完整。(3分)
  古人对牡丹和荔枝有过这样的评论:“花之艳为牡丹,然而不实;果之绝为荔枝,然花不艳。”话中贬大于褒,我很为它们鸣不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物,应把古人的评论改为 。
  2.请对下面句中的两个分句进行重组,两个分句的开头已写好,在不改变原意的情况下把句子补充完整。(可改换个别词语)(4分)
  我们生存的物质基础和文化背景,已把作为物理学家的爱因斯坦的部分贡献融入进来;而每一个热爱独立思想的人,将从思想者的爱因斯坦那儿得到源源不断的前进的精神力量。
  作为物理学家的爱因斯坦,                                         
  而作为思想者的爱因斯坦,                                             。
  3.以“典丽的辞句”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)(3分)
  散文的美,不在乎你能写出多少旁征博引的故事穿插,亦不在多少典丽的辞句,而在能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。
  答:典丽的辞句
  4.用三个短句将下面这个单句的内容重新表达,改后句意不变。(3分)
  现在,后现代社会的种种现象使人们重新想起了早就引起后现代理论家重视的柏拉图的关于现实与真理隔着一层的观点。
  5.好的标语让人过目难忘,如“司机一滴酒,亲人两行泪”是一则警示司机开车别喝酒的标语,请你说说这条标语好在哪里。(6分)
  6.下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词,请从其中选出你认为最佳的一条,并从内容和形式两方面简要说明理由。(4分)
  ①现代汉语,一“典”即通
  ②规范现代汉语半世纪居功至伟,传播中华文明五大洲声名远扬
  ③一本词典,一位良师,一生收获
  答:                                                                
  7.2007年6月10日,中国将迎来第二个“文化遗产日”,中央电视台文化频道与国家文物局联合开展征集2007年“文化遗产日”口号活动。下面是征集到的三句口号,请选出你最喜欢的一句,简要地说说你喜欢的理由。(4分) 
  (1)留住文化根脉,托起民族未来
  (2)人类的笔记本,历史的教科书 
  (3)保护 传承 发扬 丰富
  8.下面是一位同学致老师的赠言,请仿照示例,以“人间的友情”开头写一段文字,送给你即将毕业的同学。(4分)
  示例:人生的岁月是一串珍珠,漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
  人间的友情                                                       
  9.依据给出的文字,续写一个段落。句式字数要大体相同。(4分)
  友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的
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