约7820字。  
迎奥运主题班会教案
传承文明礼仪，弘扬奥运精神
——首师大附属丽泽中学高一（3）班迎奥运主题班会
　　（班主任：北京首师大附属丽泽中学季飞老师）
　　一、迎奥运主题班会召开的背景
　　自从首都北京在2001年7月13日申办奥运成功以来，社会各行各业在期待2008年奥运到来的同时，也在积极努力奋斗着，首都北京的面貌日新月异。作为有着五千年文明古国之称的中国将以什么样的面貌呈现在世界人民面前，作为这个文明古国的首都——北京，应该以什么样的面貌呈现？我们明确提出了“新北京，新面貌”的战略口号，全民努力建设新北京，展现北京新面貌。青年人是祖国明天的未来和希望，青年一代的面貌最能展示一个国家的面貌，首都北京青年的面貌最能代表北京的面貌。我们现在的学生，将来就是2008年北京奥运会的主人，他们将以什么样的面貌呈现在世界面前，才能传承文明古都北京的精神风貌？可是，一个不容忽视的现实是：现在许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。面对这样的严峻的现状，国家教育部颁发了加强青少年思想道德建设的有关文件，北京市委常委、教育工作委员会书记朱善璐，在北京市中小学德育工作会议上明确提出“求真务实，开拓创新，全面推进首都中小学德育工作”。我校领导和教师逐渐重视对学生思想道德教育。本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们高一（3）班在10月21日，召开了一次名为“传承文明礼仪，弘扬奥运精神”的主题班会。
　　二、主题班会设计理念：
　　结合建设“新北京，新奥运”，树立“首都中小学生十个文明形象”的活动，利用现代化信息教育手段，以文明习惯养成教育为主要内容，充分发挥学生的主体性和创新精神，充分挖掘学生的自身潜能，重视活动的实践过程，在活动中突出学生的主体作用，学生自己动手、动脑，设计，以晚会的形式，有主持人妙语连珠，伴奏倾情演奏，突出特色，求真务实，务求学生思想道德教育建设有长效, 使学生在活动过程中受到启迪。
　　三、主题班会过程：
　　第一部分、序幕篇。
　　情景引入（从清晨走进学校到第一节课的开始）通过图片和朗诵的完美结合，让学生身临其境般的进入了一天的学习中。同学这样的设计展现中学生良好的文明礼仪思想意识。       
　　第二部分、校园篇。
　　节目一：小品《星期六》  （见附录1）
　　节目二：配音朗诵《妈妈我想对你说》（见附录2）
　　节目三： DV播发，共两个片段。片段一：《教室篇》，片段二：《升旗篇》。
　　以上几个节目揭示当今中学生存在的一些文明和不文明现象。学生目睹发生在自己身边的故事，对文明行为会意微笑，看到不文明现象，好多学生笑不出来了，陷入了沉思。随后，文明标兵进行精辟点评，通过这些方式，引导学生反思、总结。
　　第三部分、社会篇。(应有简单具体的内容介绍。)
　　节目一：小品《我爱北京》（见附录3）
　　小品形象地展现现代中学生与外国友人文明交际的最佳精神风采，展望未来北京奥运北京人的文明风貌。优美的现场配乐、声情并貌的朗诵，形象生动的小品表演，渲染出一种优美、文明的氛围。
　　节目二：漫画展示。（见附录4）
　　通过形象生动的漫画播放了文明现象不文明行为。由校园生活拓展到社会生活，引导学生从关注学校的文明不文明行为到关注社会生活中存在的文明、不文明行为，扩大了学生的