（职高）《三戒》教案1
- 资源简介：
- 约6100字。三戒
Yujia5194
学习目标
知识目标
1．了解古代寓言的一般特点，理解故事的深刻寓意和思想内容。
2．在疏通文意的基础上，结合麋、驴、鼠等的动物本性来理解文中的寓言形象所代表的三种世态人情，体会作者以物喻人、随物赋形的写作方法。
能力目标
学习本文以物喻人、随物赋形的写法及犀利、简洁的语言。
学习重点
1．了解古代寓言的一般特点，理解故事的深刻寓意和思想内容。
2．学习本文以物喻人、随物赋形的写法及犀利、简洁的语言。
学习难点
1．掌握麋、驴、鼠三个寓言形象所代表的三种世态人情。
2．结合作者所处的环境和当时的处境，深刻理解文章的含义。
学习实践
收集1～2个中国古代寓言故事，在班内举行一次“中国古代寓言故事会”；或为自己所收集的寓言故事配上插图，在班内或校内组织一次“寓言故事壁报展”活动。
解题
《三戒》由《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》三篇文章组成，是柳宗元寓言的代表作之一。篇名得于《论语•季氏》中“孔子曰：‘君子有三戒。’”一句。篇中借麋、驴、鼠三物对社会上那些恃宠而骄，貌强大而内荏弱，窃时乘势而逞意肆暴，终致覆败的人们，进行了讽刺。各篇形象生动，寓意深刻，具有现实性。
结构分析
1．《三戒》前的小序有何作用？
参考：说明了这组寓言的创作意图。
解析：作者在译文中首先直接说明文中所写的麋、驴、鼠三者是象征他所憎恶的人，题名“三戒”，意在揭露那个病态社会的三种世态人情，引起人们的警戒。
2．《三戒》由三则寓言组成，它们各自的结构是怎样的呢？
（1）《临江之麋》：
参考：分为两部分：第一部分为第1自然段；第二部分为第2自然段。
解析：第一部分写麋受主子的宠爱，家犬不敢咬它；第二部分写麋离开主人外出，被外犬吃掉。
（2）《黔之驴》：
参考：分为两部分：第一部分为第1自然段；第二部分为第2、3自然段。
解析：第一部分写黔之驴的来历及虎初见驴时的心态；第二部分写虎识驴、戏驴、吃驴的过程。
（3）《永某氏之鼠》：
参考：可分为两部分：第一部分为第1自然段；第二部分为第2、3自然段。
解析：第一部分写某氏在时，鼠之肆虐、猖狂；第二部分写新主人的到来使鼠招至灭顶之灾。
重点理解
1．《三戒》既为柳宗元的寓言代表作，肯定有着深刻的寓意，这三则寓言寓意各是什么呢？
（1）《临江之麋》：
参考：写恃宠而骄的小麋，鞭挞了依势放纵的奴才。
解析：麋因有主子的势力作仗恃，在家犬面前放纵胡为，但一旦失去主子之势，便被外犬吞食。作者显然是以麋影射那些依仗主子之势而恃宠放纵的奴才，讥讽他们可怜的心态和可悲的命运。
（2）《黔之驴》：
参考：写徒有其表的蠢驴，讽刺了外强中干的小人。
解析：“黔之驴”从外形看是个庞然大物，神气活现，但它愚蠢无能的真相暴露后，便难逃死亡的命运。这个形象讽刺了那些虚有其表而外强中干的人，他们只能利用表面的强大一时吓唬别人，其结局是可悲的。
（3）《永某氏之鼠》：
参考：写猖獗一时的恶鼠，斥责了作威作福的人物。
解析：因“某氏”的庇护，老鼠作恶，肆无忌惮；新房主的到来给了它们致命一击，被彻底消灭。鼠的这一形象无疑是影射那些在当政者庇护纵容下为非作歹、危害社会的小人，他们自以为“饱食而无祸”，但只能逞恶一时，结果成为发臭的腐尸。
2．《三戒》作为柳宗元被贬永州之时的作品，除了对麋、驴、鼠所代表的三种世态人情的揭露外，是否还有其他感情在其中？
参考：有其他感情因素的存在。
解析：《三戒》重在对“依势以干非其类，出技以怒强，窃时以肆暴”之辈进行揭露讽刺，以期引起人们的警戒。但作为作者革新失败被贬之时的作品，矛盾复杂的心态也不无流露。作品中隐晦地表现出对统治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德的上层人物的批判；对身居皇位却不能惩恶扬善、体察民情的皇帝的不满……正是在这种“主子”的护佑下，鼠、麋之辈才得以猖獗一时，危害一方；蠢驴之类，才得以身居高位，显赫一时。
3．寓言是一种文学体裁，
