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“广告词大家说”课堂实录及点评
兼论语文实践活动的开放性

执教：北师大深圳南山附属实验学校　　邓天琦

一、 揭示本节课的目的、意义。
师：广告在当今世界无处不在，无处不有，在一则成功的广告中，广告词就是它的灵魂。正如美国著名广告家奥根尔维所讲的那样：“广告是词语的生涯。”（边说边打开投影：奥根尔维：“广告是词语的生涯。”）今天就让我们在广告词中领略祖国语言的无穷魅力吧。
　　[简洁的导入，将语文与社会生活有机地联系在了一起，引领学生进入生活的大语文之中，真正的“语文教学资源的开发和利用”由此拉开了序幕。]
二、 学生展示收集成果
　　师：上星期，我们按“吃、穿、住、行”分成四大组进行了优秀广告词的收集和评价工作，情况开展得如何呢？我非常想知道。哪一组同学先来介绍？
　 学生踊跃举手，其中“吃”组主持人手举得最高，并大声说：“我们先来！”
　 师：为什么你要先上来？
　　
“吃”组主持人：因为俗话说：民以食为天嘛！（稍停，走上讲台，面朝全体学生）
[课堂是学生的课堂，是学生展示自我的舞台，随后的教学，教师就把课堂的主动权完全交给了学生，自己则成了组织者，成为幕后的“导演”。]
　　关于“吃”的广告，遍布于报纸、电视、商场、药店、网上，我们这组为了能收集到更多、更好的广告词，特把本组分成两队：一队是由男同学组成的小虎队，负责收集有关食品类的广告词，另一队是由女同学组成的零点队，负责收集有关饮料的广告词。经过大家的共同努力，终于在前天早上圆满完成了任务，现在让我们请他们来展示一下成果吧！
　　噢，差点忘了，做事得有先来后到的理儿，人们不是常说“女士优先”，这是指在利益面前男生应迁让，如今要冲锋陷阵了,当然得让男子汉先来。（学生大笑）好，现在让我们掌声有请小虎队队长潘翔俊来汇报一下他们组的成果。（学生鼓掌欢迎潘翔俊的介绍。）
[由此可见，收集信息的渠道非常广泛，筛选、整理信息的过程是相互合作的过程。]
　　
潘翔俊：我们小虎队接受的任务是收集食品类的广告词，我让电视迷祁晨和冯峰去看电视，快速记录电视上的广告；秦浩和芮锦华这两个小顽童，去逛商场，而潘黎刚这个文质彬彬的杂志迷，自然去和杂志打交道啰，现在请他们来推荐一下！
　　祁晨：我向大家推荐的是“吃双汇食品，走健康之路。”我认为这则广告采用对偶的手法，突出“双汇”食品是有利身体健康的食品。
　　冯峰：“浓浓三峡情，滴滴稻花香。”这则广告词中“浓浓”、“滴滴”用得特别好，浓浓写出了酒香、酒醇，“滴滴”仿佛让我看到了酒的清亮。
　　秦浩：“美味又营养，强健每一天——达能饼干。”这则广告我认为它好在突出了达能的两大特点：又好吃，又有营养，所以我喜欢！
　　“吃”组队长：啊，小虎队收集的广告真是精彩，点评更独特。不过我们组的女生也不