《社戏》自主学习方案2

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  • 资源类别: 河大版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2013/1/6 1:33:59
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约4810个字。

  《社戏》自主学习方案
  石家庄经济技术开发区中学温梅开
  【基础锤炼】
  1.请给黑体字注音,或根据拼音写汉字。
  归省行辈惮怕撺掇
  fú水yùn藻 家juàn            mí散
  2.结合语言环境,请你说说下列句中加黑词语的含义是什么。
  ①回望戏台在灯火光中,却又初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁。
  漂渺:______________________
  ②觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
  弥散:________________________
  ③十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。
  撺掇:_________________________
  ④所以夏期便不能多日的归省了。
  归省:_________________________
  3.填空。
  《社戏》的作者是(姓名),原名   ,字   。中国现代伟大的无产阶级
  、   、   。1918年5月在《新青年》上发表第一篇现代白话小说《   》。主要作品有短篇小说集《   》、《   》,散文集《   》,散文诗集《   》,杂文集《   》、《   》、《   》、《   》、《   》。
  4.下列句子标点符号使用有误的一项是( )
  A.真的,——一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
  B.“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
  C.但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
  D.那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
  5.指出下列句子使用的人物描写方法。
  A.听说他还对母亲夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”(   )
  B.大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松析林前进了。(   )
  C.在停船的匆忙中,看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤膊的人正打仗。(   )
  D.“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。(   )
  【感知品味】
  6.本文以什么为线索?故事情节可分为哪几部分?

  7.小说中充满了江南水乡生活气息、最有诗意的画面是哪些?请用四字短语概括回答。

  8.文章内容详略安排得当,请你找出哪些内容详写,哪些内容略写?

  9.依据下列语句,揣摩人物性格。
  ①忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”。

  ②“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各自摘了一大捧,抛入船舱中。

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