高考语文大二轮总复习：考前冲关夺分讲练（17份打包）
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第一章 微专题一　成语讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第二章 微专题 应对传统文化语言表达题.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第六章 微专题二 默写重点篇目讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第六章 微专题一 写准名篇名句中的关键字讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第三章 微专题二 熟读古诗鉴赏核心知识.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第三章 微专题三 熟读小说阅读核心知识.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第三章 微专题一 熟读文言文阅读核心知识.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第四章 微专题 审题答题规范再强化.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第五章 微专题 考前作文：逐字逐句地审题练习最重要.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关多分 第一章 微专题二 病句讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第七章 微专题二 文言文阅读讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第七章 微专题六 实用类文本阅读讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第七章 微专题七 语言文字运用讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第七章 微专题三 古诗鉴赏讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第七章 微专题四 名篇名句默写讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第七章 微专题五 小说阅读讲练.doc
　　2016版高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第七章 微专题一 论述类文本阅读讲练.doc 
   

    微专题一　成语
　　温馨寄语　语言基础题是得分的基础，千万不能丢！好在高考对此的考查立足于常见常用，因此不必刻意再去做过多的识记与练习，只要能把一学年来自己错题集上的语言基础知识题目再梳理一下，把高频考点再温习一下，相信你一定会赢得开场考试的信心！
　　一、记一记：高考高频成语
　　1．最常见的易望文生义的成语
　　①春意阑珊(衰落，将尽)　　 ②不刊之论(更改)
　　③久假不归(借)  ④危言正色(正直)
　　⑤七月流火(火星)  ⑥屡试不爽(差错)
　　⑦一文不名(占有)  ⑧哀而不伤(伤害)
　　⑨不孚众望(令人信服)  ⑩犯而不校(计较)
　　⑪一傅众咻(教导)  ⑫差强人意(稍微)
　　⑬安土重迁(不轻率)  ⑭细大不捐(抛弃)
　　⑮文不加点(涂上一点，表示删去，修改)
　　 
    第二章 微专题 应对传统文化语言表达题
　　温馨寄语　传统文化进高考，教育部这个要求已不再是个要求，而是实实在在的行动。它尤其表现在被称为改革、创新实验田的语言表达题中，它以传统文化为载体，以新活题的形式不断涌现。对于这种题型，我们一方面要提高语言表达技能，另一方面要厚实我们的传统文化知识积累，只有这样，才能应对自如。
　　1．请从下列四副对联中任意选出两副，分别指出它们最适宜在哪种场所悬挂，并简要说明理由。
　　A．上联：天地无私，贵贱皆是角色　下联：古今如梦，往来只换衣冠
　　B．上联：文辞真比丰年玉　　　下联：气味还同幽壑兰
　　C．上联：人受冻寒非我愿　　　下联：世皆温暖是吾心
　　D．上联：玉管香浓花研雨露　　下联：金壶汁洒纸泼云烟
　　(1)选择(　　　　)　适宜场所(　　　　)
　　理由：　
　　(2)选择(　　　　)　适宜场所(　　　　)
　　理由：　
　　2．很多专家提议以后将教师节改为孔子诞辰日9月28日。倘若更改，就会出现这样的现象：国庆节、中秋节和教师节三大节日相差不到几天。请你从下面六副对联中选出三副分别献给祖国、家人和老师，并根据对联知识对这些对联进行微调，使之更贴切，将修改后的
　　 
    第三章 微专题一　熟读文言文阅读核心知识
　　温馨寄语　语文知识是形成语文能力的基础，几乎所有的语文试题都要靠语文知识来帮助解决，因此考前莫忘对语文知识进行再回顾。这里，只是借核心知识的回顾触发你对语文知识的回忆和整理。
　　一、读一读
　　一般来说，现代人物传记有自传体、回忆体、采访体、诗体、评传、小传、特写、年谱、回忆录等形式。而高考文言文阅读人物传记所选文本，大多是选取史志上那些以记述历史人物生平事迹(翔实史事)为主的传记文字。古代人物传记，通常都有下面这几部分内容：
　　(一)人物的基本情况
　　主要是介绍说明传主的：(1)姓名、字号；(2)籍贯；(3)家庭背景(家庭经济及祖父、父亲等人的学识、为人、性格、仕途和是否健在等情况)；(4)学识；(5)性情；(6)举荐或科举功名情况；(7)最初任职情况等。
　　(二)人物的主要事迹
　　这是文章的主体部分。阅读时，可以按事情分层。每件事情主要有以下这些要素：
　　1．时间
　　要注意年号及相关的具体年代。古代文献中的纪年主要有年号纪年法和干支纪年法两种。
　　 
    第四章 微专题一 审题规范再强化
　　温馨寄语　读题是一种能力。的确如此。有人读题粗心，结果答非所问；有人从中读出了命题者的意图，甚至潜在提示；有人竟对题目所问浑然不知……可见读题能力的悬殊。考前，可以专门抽出时间来训练自己读题、审题的能力，以使自己答题答得准，答得清楚。如果能做到正确读题、审题，那么，增加的就不仅仅是几分了……
　　审题步骤和方法
　　一、总体要求
　　审题不误答题工，匆忙动笔希望空。
　　勾圈画点审题干，咬文嚼字题细看。
　　不懂题意不下笔，答非所问最讳忌。
　　题目要求准又全，遗漏信息要扣分。
　　仔细读题重点抓，隐含信息重点挖。
　　分转条件明思路，研究问题定格式。
　　慢审题后快作答，整理思路规范化。
　　二、具体步骤和方法
　　1．小声读，读要慢
　　拿起笔，逐字逐句地小声朗读，读得要慢。
　　2．明要求，抓关键
　　用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语)，用心体会题目要求。
　　 
    第五章 微专题 考前作文：逐字逐句地审题练习最重要
　　温馨寄语　考前作文如何复习？不少同学把它置于一边，“无事可做”；另一些同学还能坚持写写。其实，考前作文必须“有为”，除了梳理自己写过的作文，坚持写作，打造自己最优秀的范文外，最重要的当属审题、草拟提纲训练了。审题训练，不可不为；草拟提纲，不可不练。
　　一、审题训练提醒
　　作文审题包括两方面内容，一是审材料，二是审要求。无论审哪部分内容，都要逐字逐句地审题，不能有任何疏忽、遗漏。必须养成逐字逐句地审题的良好习惯。
　　1．审材料
　　粗略浏览材料，看材料属哪种类型：是单则还是多则，是文字型还是图画型，是叙事型还是道理型。要做到心中有数。
　　审读材料，必须整体把握材料，看其中心意思是什么。在这个前提下再进行以下操作：
　　(1)抓住关键词句。关键词句常常有暗示材料中心的作用。出现频率高的词语即为关键词。关键句常常是命题者或材料中的人物的评价性语句。抓住了材料中的关键词，千万不能以此
　　 
    微专题一　写准名篇名句中的关键字
　　温馨寄语　课标卷近两年名篇名句默写题采用的是情境式默写，其实质仍是汉字的正确书写。在一分有可能决定命运的形势下，考前一定要对名篇名句中的关键字进行认真书写。否则，你失掉的可能就不止是1分了……
　　一、用心写准下列句中的通假字
　　1．固时俗之工巧兮，偭规矩而改______。
　　2．何方______之能周兮？
　　3．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥______。
　　4．虽______槁______，不复挺者，______使之然也。
　　5．君子博学而日参省乎己，则______明而行无过矣。
　　6．君子______非异也，善假于物也。
　　7．适莽苍者，三餐而______，腹犹果然。
　　8．若夫乘天地之正，而御六气之______。
　　9．师者，所以传道______业解惑也。
　　10．或师焉，或______焉，小学而大遗。
　　11．浩浩乎如______虚御风，而不知其所止。
　　12．山川相______，郁乎苍苍。
　　13．驾一叶之扁舟，举匏______以相属。
　　14．士之耽兮，犹可______也。
　　15．淇则有岸，隰则有______。
　　16．曲终收拨当心______，四弦一声如裂帛。
　　17．故患有所不______也。
　　18．金樽清酒斗十千，玉盘珍______ ______万钱。
　　 
    (一)论述类文本阅读
　　阅读下面的文字，完成文后题目。
　　在中国古典传统中，海或者四海历来被认为是包围中国的最外部边界，提到它们就意味着“天下”，格外有壮阔之气。在中国古典文学中，颇有“海上生明月，天涯共此时”“海日生残夜，江春入旧年”“海内存知己，天涯若比邻”等类的名句。
　　古代中国，水无疑是赖以立国的农业生产中的最重要的一个因素。水的清洁和滋生功能，使水象征了纯洁和生命，直接地渗透到诞生、成年、婚嫁与丧葬等重大人生礼仪中。胡朴安的《中华全国风俗志》中记述安徽“婴儿三日后，必为之净洗，谓之洗三朝”。“奈何”则是传说中幽冥间的界河。上巳节这天王公平民多踏青水边，杜甫《丽人行》即有“三月三日天气新，长安水边多丽人”的吟咏。古中国人常因这种水畔聚会唱和而感发深刻的生命意识。
　　儒家经典《孟子•告子上》巧妙地用水性的善变喻人性的易为扭曲，言人之善良本性同
　　 
    (五)小说阅读
　　阅读下面的文字，完成文后题目。
　　送　羊
　　李德霞
　　我和母亲赶着羊群走出村口时，日头就要坠到西山背后了。
　　下午，镇食品站的王站长在我们村收了四十只羊。我们村在山旮旯里，拉羊的车进不来，王站长就想从我们村雇个人往山外送羊。送一只羊两毛钱，四十只就是八块钱。母亲好不容易争来这份差事，忙喊来刚刚放学到家的我，让我和她一块儿往山外送羊。
　　路上，母亲对我说：“等把羊送到山外，挣了钱，娘给你买热烧饼吃，再去扯几尺布，给你缝个新书包。”我抿嘴笑着，使劲地摇着羊鞭，撵羊的劲头更足了。出村不远，从对面的山坡上围过来一群羊。母亲担心两群羊混杂在一起，叫我盯紧点。原来，那群羊是母亲娘家村的，放羊人是母亲的六叔，我叫他六姥爷。隔老远，六姥爷就冲母亲打招呼：“是凤英
　　 
    (七)语言文字运用
　　第一组
　　1．(2015•西安二检)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
　　①这位作家后期的散文常常化绚烂为平淡，以超然和平静的眼光洞察人生的悲喜，淡雅古朴，已经到了________的地步。
　　②作大幅画亦然，须________，放手得开，团结得住，能复杂而不复杂，能简单而不简单，能空虚而不空虚，便是佳构。
　　③在这部电视剧中，他将角色从青年时代演到耄耋之年，无论是化妆、造型，还是动作、气质都达到了________的境地。
　　A．出神入化　　目无全牛　　炉火纯青
　　B．目无全牛  炉火纯青  出神入化
　　C．炉火纯青  目无全牛  出神入化
　　D．炉火纯青  出神入化  目无全牛
　　2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
　　A．电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致了《失孤》在缥缈中流于形式化概念的主要原因。
　　B．有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，