《回忆鲁迅先生》教案及备课资料

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2017/2/5 21:35:20
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资源简介:

约8270个字。

  第3课回忆鲁迅先生
  教学目的:
  1.了解作者,积累相关的语言知识。
  2.学习本文的细节描写,感受鲁迅先生的非凡气质。
  教学时间:1课时
  教学内容与步骤
  情景激趣:
  民国作家萧红,被鲁迅称之为“当今中国最有前途的女作家”,短暂而漂泊的一生留下近百万字经典作品,终成大器未曾有负鲁迅的期许。他们之间有师生之谊也有传承之道;鲁迅的欣赏、奖掖与扶持,萧红的早慧、勤勉与感恩,构筑成现代文学史上的一段感人佳话。
  在一段较长的时间里,萧红成了鲁迅先生家的常客,正因为如此,作者才能在《回忆鲁迅先生》中以女性的细心,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多生活细节,既表现出鲁迅超群的智慧、广阔的胸襟,又表现出可亲可敬的个性品质。
  所有的人都承认,纪念鲁迅先生最好的文章出自萧红之手,这是因为,她从平视的角度,用平实的文笔,毫不炫技地素描了鲁迅。
  今天我们学习课文,看看作者是如何通过生动细腻的细节来描写鲁迅先生的,我们从文中又会感到鲁迅先生怎样非凡的气质。
  探究生趣
  第一步,泛读课文。指导学生阅读时,要求用着重号标出细节描写,批注从这些细节描写中感受到的鲁迅先生的非凡气质。
  在阅读过程中校正读音,积累词语:
  明朗(míng lǎng):①光线充足;明亮。②明白;清晰。③光明磊落;乐观,开朗。
  轻捷(qīng jié):指动作轻快敏捷。
  做客(è):指去别人家拜访,或者在别人家留宿。
  忧郁(yōuyù):忧伤郁结,忧虑烦闷。
  心境(xīn jìng):心境又叫心情,佛教指清净之心,心情,心绪。
  崭然(zhǎn rán):形容山势高峻突兀等。
  草率(cǎo shuài):形容粗糙简略。
  深恶痛绝(shēn wù tòng jué):恶:厌恶;痛:副词,程度深;绝:极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
  工夫(gōng fū):指花费时间和精力后所获得的某方面的造诣本领。
  展读(zhǎn dú):指阅读。
  解剖:(jiě pōu):在医学或生物学研究中,用特制的刀、剪把人体或动植物体剖开。
  变幻无常(biàn huàn wú cháng):形容事物任意变化;没有一定的规则。
  踌躇(chóu chú):犹豫不决,拿不定主意。
  致命(zhì mìng):①传达言辞、使命。②犹捐躯。③使丧命;使毁灭。
  遭殃(zāoyāng):遭遇困难,遇到麻烦。

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