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　　重难点  文言文阅读之主观表达
　　（建议用时：30分钟）
　　【命题趋势】
　　高考文言文阅读主观表达题并不是新近出现的题型，在江苏地区高考中更为常见，此外，北京、上海等地的高考试卷中也出现过这种主观简单题，而在刚刚过去的山东、海南等地2020年新高考模考中，文言文阅读试题也出现了一道主观问答题，算是在题型上对这些地区试卷的一种借鉴。考生在理解文本内容的基础上作答，并掌握一定的答题方法，一般都可以得出符合题意的答案。
　　【满分技巧】
　　一、熟悉常见题型
　　（1）为了……，某某采取了哪些措施？请分点概括。
　　（2）在……段中，作者认为……的理由有哪些？请简要解说。
　　（3）简要概括……的原因。
　　（4）请结合文本概括……人物的品质特点。
　　二、解题思路点拨
　　（1）通读全文，整体把握文意；
　　（2）仔细审题，寻找答题区间；
　　（3）筛选信息，组织语言作答；
　　三、注意作答提示
　　（1）看所赋分值作答。学会从分值入手确定答题的层次性，要点的数量等。
　　（2）按一定思路作答。做内容概括题时，一定要分点概括文中会出现并列的部分，既要学会用原文也要学会从抽象中概括大意。
　　（3）按题意要求，组织不同句式作答。
　　【限时检测】
　　一、【2020年普通高考（天津卷）适应性测试】阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　王充者，会稽上虞人也，字仲任。其先尝从军有功，封会稽阳子。一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为亚。世祖勇任气，卒咸不换于人。岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汛举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。生子二人，长日蒙，少曰诵，诵即充父。祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。
　　建武三年，充生。为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯。诵奇之。六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。父未尝答，母未尝非，闾里未尝让。八岁出于书馆，书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。充书日进，又无过失。手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽千字。经明德就，谢师而专门，援