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　　文学短评写作
　　【学习目标】
　　1.初步了解文学评论以议为主、叙议结合、评析结合的写作特点。
　　2.掌握写作文学短评的基本技法和注意事项。
　　【学习准备】
　　收集至少三篇涉及古代诗词的文学短评，对该文体形成较感性的认识。
　　【学习进程】
　　导入
　　文学评论通过对文学作品的分析、评价，影响读者对文学作品的理解和鉴赏，从而直接关系到文学作品的社会作用的发挥。如金圣叹评点《水浒传》《西游记》，毛宗岗评点《三国演义》，脂砚斋评点《红楼梦》，评点扩大了小说的影响，提高了读者读小说的“眼力〞；我们借以更好地理解经典的《唐诗/宋词/元曲鉴赏辞典》等也都属于文学评论。
　　文学短评的写作过程，是对文学作品内容的精深和形式的完美的感悟、发现过程，也是对文学作品之美的感悟、发现的个性化的表达过程。要想深入的了解作品，了解其中深意，就必须要对其深入思考，以便充分感知作品之美。
　　我们高中生写文学评论，一般只要求对具体的文学作品进行评论，评论的重点是作品的内容、语言和表达技巧等某一方面。我们今天就一起来就此进行学习和展示。
　　情境任务
　　思考：文学短评是阅读文学作品后有所感触而写成的文字，那么，它和我们接触较早的
　　“读后感”是否有区别呢？
　　任务一：阅读下面的文学短评，了解其文体特征，按要求答复以下问题。〔课前印发的纸质资料〕
　　表现愁情：量化具象，别具一格
　　——“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流〞技法评析
　　古今写愁的句子，不胜枚举，有表现忧郁惆怅的“少年不识愁滋味，而今识尽愁滋味〞，有表现伤时忧国的“白头搔更短，浑欲不胜簪〞，也有表现爱恨情思的“三千青丝变白发〞，而“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流〞表现的是社稷倾覆的亡国之愁，李煜用高超的技法，将其愁表达得浸心，而又可感可见，别具一格。
　　自问自答，愁情浸心。李煜写愁，不是直接写他如何愁，而是用自问自答的形式来引出他心中的无限愁意。“问君能有几多愁〞，乍看平常的句子，可当把它放到一个孤独寂寞的人身上就别有一番意味了。作为亡国之君，李煜心中的无限忧愁无人来问，无人可以倾听，无人可以来帮助排解，以至于他只能自问自答，“你心中的愁恨有