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　　反冲运动　火箭 
　　一 、知识目标 
　　1、知道什么是反冲运动，能举出几个反冲运动的实例； 
　　2、知道火箭的飞行原理和主要用途。 
　　二、重点 
　　1、知道什么是反冲。 
　　2、应用动量守恒定律正确处理喷气式飞机、火箭一类问题。 
　　三、难点 
　　如何应用动量守恒定律分析、解决反冲运动。 
　　四、教学过程 
　　1.引入新课 
　　[演示]拿一个气球，给它充足气，然后松手，观察现象。 
　　[学生描述现象]释放气球后，气球内的气体向后喷出，气球向相反的方向飞出。 
　　[教师]在日常生活中，类似于气球这样的运动很多，本节课我们就来研究这种。2.教学过程 
　　（一）    反冲运动  火箭 
　　1、教师分析气球所做的运动 
　　给气球内吹足气，捏紧出气孔，此时气球和其中的气体作为一个整体处于静止状态。松开出气孔时，气球中的气体向后喷出，气体具有能量，此时气体和气球之间产生相互作用，气球就向前冲出。 
　　2、学生举例：你能举出哪些物体的运动类似于气球所作的运动？ 
　　学生：节日燃放的礼花。喷气式飞机。反击式水轮机。火箭等做的运动。 
　　3、同学们慨括一下上述运动的特点，教师结合学生的叙述总结得到： 
　　某个物体向某一方向高速喷射出大量的液体，气体或彈弹射出一个小物体，从而使物体本身获得一反向速度的现象，叫反冲运动 
　　4、分析气球。火箭等所做的反冲运动，得到： 
　　在反冲现象中，系统所做的合外力一般不为零； 
　　但是反冲运动中如果属于内力远大于外力的情况，可以认为反冲运动中系统动量守恒。 
　　（二）学生课堂用自己的装置演示反冲运动。 
　　1、学生做准备：拿出自己的在课下所做的反冲运动演示装置。 
　　2、学生代表介绍实验装置，并演示。 
　　学生甲： 
　　装置：在玻璃板上放一辆小车， 
　　小车上用透明胶带粘中一块浸有酒 
　　精的棉花。 
　　实验做法：点燃浸有酒精的棉 
　　花，管中的酒精蒸气将橡皮塞冲出，同时看到小车沿相反方向运动。 
　　学生乙： 
　　装置：到二个空摩丝瓶，在它们的底部用大号缝衣针各钻一个小洞，这样做成二个简易的火箭筒，在右图中的铁支架的立柱端装上顶轴，在放置臂的两侧各装一只箭筒，再把旋转系统放在顶轴上，往火箭筒内各注入约4mL的酒精，并在火箭筒下方的棉球上注入少量酒精。点