§2.1 电源和电流.doc
§2.10 实验：测定电源的电动势和内阻.doc
§2.11 简单的逻辑电路.doc
§2.2 电动势.doc
§2.3 欧姆定律.doc
§2.4 串联电路和并联电路.doc
§2.5 焦耳定律.doc
§2.6 导体的电阻.doc
§2.7 闭合电路的欧姆定律库仑定律.doc
§2.8 多用电表的原理.doc
§2.9 实验：练习使用多用电表.doc
§2.1 电源和电流
【学习目标】
1.理解电流的形成过程。
2.掌握恒定电场和恒定电流的形成过程。
3.会计算电流大小，并能灵活应用计算电流的公式。
【教学重点】
恒定电场和恒定电流的形成过程
【教学难点】
计算电流的两个公式的应用
【知识链接】
静电场是怎样形成的？
【课前导学】（仔细阅读课本，学习相关内容）
【阅读】选修3-1教材41--42页：
1、什么是电源？
2、导线中的恒定电场是怎样形成的？
§2.2 电动势
【学习目标】
1.掌握电动势的概念及表达式。
2.了解电池内部能量的转化过程。
【教学重点】
电动势的概念及表达式
【教学难点】
电动势的概念
【知识链接】
阅读教材44页科学漫步《生活中的电池》
【课前导学】（仔细阅读课本，学习相关内容）
【阅读】选修3-1教材43--44页：
1、电源是通过把能转化为能的装置。
2、电动势在数值上等于在电源内从
极移送到极所做的功。
3、电动势的表达式。
4、什么叫内阻？
§2.3 欧姆定律
【学习目标】
1.理解电阻的概念及其推导过程，知道电阻的物理意义单位。
2.理解欧姆定律，并能进行有关的计算。
3.知道导体的伏安特性曲线，知道线性元件和非线性元件。
【教学重点】
理解欧姆定律，并能进行有关的计算
【教学难点】
导体伏安特性曲线
【知识链接】
熟悉电路中电子元件的符号。
【课前导学】（仔细阅读课本，学习相关内容）
【阅读】选修3-1教材46--47页：
1、导体两端的与通过导体的之比叫导体的电阻。
定义式单位符号。
2、欧姆定律的内容是：
§2.4 串联电路和并联电路
中学【学习目标】
1.了解串联电路和并联电路的连接方式，掌握串、并联电路的电流和电压特点。
2.会串联、并联电路的计算。
3.知道电流表和电压表的改装。
【教学重点】
串联、并联电路的特点
【教学难点】
串联、并联电路的计算，电表改装
【知识链接】
串联电路和并联电路是如何连接的？
【课前导学】（仔细阅读课本，学习相关内容）
【阅读】选修3-1教材48--50页：
1、串联电路电流的？电压？电阻规律？
§2.5 焦耳定律
【学习目标】
1.理解电功的概念，会计算电功和电功率。
2.能区分电功率和热功率。
【教学重点】
掌握电功和电功率的计算公式
【教学难点】
区分电功率和热功率
【知识链接】
功能原理的内容
【课前导学】（仔细阅读课本，学习相关内容）
【阅读】选修3-1教材53--54页：
1、电炉通电时，能转化为能；电动机通电转动时，
能转化为能；蓄电池充电时能转化
为能。
电流做功的过程就是。
2、电流做功的公式：W=
§2.6 导体的电阻
【学习目标】
1.掌握导体的电阻，并能进行有关的计算。
2.理解电阻率的概念，知道电阻率是反映材料导电性能的物理量。
3、培养学生理论联系实际能力。
【教学重点】
理解导体电阻，并能进行计算
【教学难点】
电阻率的概念
【知识链接】
阅读教材105页《螺旋测微器》
【课前导学】（仔细阅读课本，学习相关内容）
【阅读】选修3-1教材56--57页：
1、探究影响导体电阻的因素，怎样设计实验方案？
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