│鲁科版 高中物理 选修3-5 第1章 动量守恒研究 学案.docx
│鲁科版 高中物理 选修3-5 第2章 原子结构 学案.docx
│鲁科版 高中物理 选修3-5 第3章 原子核与放射性 学案.docx
│鲁科版 高中物理 选修3-5 第五章 第1节 光电效应 学案.docx
│鲁科版 高中物理 选修3-5 第五章 第2节 康普顿效应 学案.docx
│鲁科版 高中物理 选修3-5 第五章 第2节 康普顿效应 教案.docx
│鲁科版 高中物理 选修3-5第4章 核能 学案.docx
├─鲁科版 高中物理 选修3-5 第五章 第3节 核聚变 教案+学案+同步练习
│4.3 核聚变 同步练习 (含答案解析).docx
│4.3 核聚变 教案.docx
│4.3 核聚变 学案.docx
├─鲁科版 高中物理 选修3-5 第五章 第3节 实物粒子的波粒二象性 同步练习 (含答案解析) (3份)
│5.3 实物粒子的波粒二象性 同步练习 (含答案解析) (1).docx
│5.3 实物粒子的波粒二象性 同步练习 (含答案解析) (2).docx
│5.3 实物粒子的波粒二象性 同步练习 (含答案解析) (3).docx
└─鲁科版 高中物理 选修3-5 第五章 第4节“基本粒子”与恒星演化 同步练习 (含部分答案解析)（2份同步练习+学案）
5.4 “基本粒子”与恒星演化 学案.docx
5.4“基本粒子”与恒星演化 同步练习 (含部分答案解析)（2）.docx
5.4“基本粒子”与恒星演化 同步练习 (含答案解析) (1).docx
一、动量定理及应用
1．内容：物体所受合外力的冲量等于它的动量变化．
2．公式：Ft＝mv2－mv1，它为矢量式，在一维情况时选取正方向后可变为代数运算．
3．研究对象是质点．应用动量定理分析或解题时，只考虑物体的初、末状态的动量，而不必考虑中间的运动过程．
4．解题思路：
(1)确定研究对象，进行受力分析；
(2)确定初末状态的动量mv1和mv2(要先规定正方向，以便确定动量的正负，还要把v1和v2换成相对于同一惯性参考系的速度)；
(3)利用Ft＝mv2－mv1列方程求解．
例1 质量为0.2 kg的小球竖直向下以6 m/s的速度落至水平地面，再以4 m/s的速度反向弹回，取竖直向上为正方向，则小球与地面碰撞前后的动量变化为____ kg•m/s.若小球与地面的作用时间为0.2 s，则小球受到地面的平均作用力大小为________N(取g＝10 m/s2)．
答案 2 12
解析 由题知vt＝4 m/s方向为正，则动量变化Δp＝mvt－mv0＝0.2×4 kg•m/s－0.2×(－6) kg•m/s＝2 kg•m/s.由动量定理F合•t＝Δp得(N－mg)t＝Δp，则N＝Δpt＋mg＝20.2 N＋0.2×10 N＝12 N.
借题发挥 (1)动量、动量的变化量和动量定理都是矢量或矢量式，应用时先规定正方向．
(2)物体动量的变化率ΔpΔt等于它所受的合外力，这是牛顿第二定律的另一种表达形式．
二、多过程问题中的动量守恒
1．正确选择系统(由哪几个物体组成)和过程，分析系统所受的外力，看是否满足动量守恒的条件．
一、对α粒子散射实验及核式结构模型的理解
1．α粒子散射实验结果：α粒子穿过金箔后，绝大多数α粒子仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子发生了大角度偏转，偏转的角度甚至大于90°，也就是说它们几乎被“撞了回来”．
2．核式结构学说：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内，电子绕核旋转．
例1 关于α粒子散射实验现象的分析，下列说法正确的是( )
A．绝大多数α粒子沿原方向运动，说明正电荷在原子内均匀分布，是α粒子受力平衡的结果
B．绝大多数α粒子沿原方向运动，说明这些α粒子未受到明显的力的作用，说明原子是“中空”的
C．极少数α粒子发生大角度偏转，说明原子内质量和电荷量比α粒子大得多的粒子在原子内分布空间很小
D．极少数α粒子发生大角度偏转，说明原子内的电子对α粒子的吸引力很大
答案 BC
一、对核反应方程及类型的理解
1．核反应方程的比较
名称 核反应方程 时间 其他
衰变 α衰变 238 92U―→234 90Th＋42He
1896年 贝克勒尔
β衰变 234 90Th―→234 91Pa＋ 0－1e
人
工
转
变 正电子 2713Al＋42He―→3015P＋10n
3015P―→3014Si＋ 0＋1e
1934年 约里奥•
居里夫妇
发现质子 14 7N＋42He―→17 8O＋11H
1919年 卢瑟福
发现中子 94Be＋42He―→12 6C＋10n
1932年 查德威克
2.解题时注意事项
(1)熟记一些粒子的符号：α粒子(42He)、质子(11H或p)、中子(10n)、电子( 0－1e)、正电子( 0＋1e)、氘核(21H)、氚核(31H)
核能核力：只存在于相邻核子间的短程力核能结合能与平均结合能质量亏损与质能方程：ΔE＝Δmc2，E＝mc2裂变定义：重核分裂成中等质量核的反应链式反应的条件有中子源铀块体积大于临界体积裂变反应堆与核电站聚变定义：轻核聚变成较重的核的反应发生条件几百万摄氏度的高温等离子体的密度及维持时间达到定值可控热核反应引力约束磁约束惯性约束核能的利用与危害利用核电站核武器危害核废料核泄漏核爆炸
一、核能的计算方法
1．利用质能方程来计算核能
(1)首先根据核反应方程，计算核反应前后的质量亏损Δm.
(2)再根据爱因斯坦质能方程E＝mc2或ΔE＝Δmc2计算核能．方程ΔE＝Δmc2中若Δm的单位用“kg”、c的单位用“m/s”，则ΔE的单位为“J”；若Δm的单位用“u”，可直接用质量与能量的关系1 u相当于931.5 MeV推算ΔE，此时ΔE的单位为“兆电子伏(MeV)”，即原子质量单位1 u对应的能量为931.5 MeV.
2．利用平均结合能来计算核能
原子核的结合能＝核子的平均结合能×核子数．核反应前系统内所有原子核的总结合能与反应后生成的所有新核的总结合能之差，就是该核反应所释放(或吸收)的核能．
例1 试计算用α粒子轰击铍(94Be)核发现中子的核反应中所释放的能量．(已知铍核、碳核、α粒子和中子的质量分别为mBe＝9.012 19 u，mC＝12.000 u，mα＝4.002 6 u，mn＝1.008 665 u．1 u＝1.660 566×10－27 kg)
答案 5.705 MeV(或9.15×10－13 J)
解析 核反应方程为94Be＋42He―→12 6C＋10n，核反应中的质量亏损为Δm＝mBe＋mα－mC－mn＝9.012 19 u＋4.002 6 u－12.000 0 u－1.008 665 u＝0.006 125 u，ΔE＝0.006 125×931.5 MeV≈5.705 MeV或ΔE＝Δmc2＝0.006 125×1.660 566×10－27×(3×108)2 J≈9.15×10－13 J.
例2 已知氘核的平均结合能为1.1 MeV，氦核的平均结合能为7.1 MeV，则两个氘核结合成一个氦核时( )
4.3 核聚变教案1
三维教学目标
1、知识与技能
（1）了解聚变反应的特点及其条件；
（2）了解可控热核反应及其研究和发展；
（3）知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。
2、过程与方法：通过让学生自己阅读课本，培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力
3、情感、态度与价值观
（1）通过学习，使学生进一步认识导科学技术的重要性，更加热爱科学、勇于献身科学；
（2）认识核能的和平利用能为人类造福，但若用于战争目的将给人类带来灾难，希望同学们努力学习，为人类早日和平利用核聚变能而作出自己的努力。
教学重点:聚变核反应的特点。聚变反应的条件。
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