《电磁感应与电路规律的综合应用》教学设计
- 资源简介:
约5150字。
电磁感应与电路规律的综合应用
教学目标:
1.熟练运用右手定则和楞次定律判断感应电流及感应电动势的方向。
2.熟练掌握法拉第电磁感应定律,及各种情况下感应电动势的计算方法。
3.掌握电磁感应与电路规律的综合应用
教学重点:电磁感应与电路规律的综合应用
教学难点:电磁感应与电路规律的综合应用
教学方法:讲练结合,计算机辅助教学
教学过程:
一、电路问题
1、确定电源:首先判断产生电磁感应现象的那一部分导体(电源),其次利用 或 求感应电动势的大小,利用右手定则或楞次定律判断电流方向。
2、分析电路结构,画等效电路图
3、利用电路规律求解,主要有欧姆定律,串并联规律等
二、图象问题
1、定性或定量地表示出所研究问题的函数关系
2、在图象中E、I、B等物理量的方向是通过正负值来反映
3、画图象时要注意横、纵坐标的单位长度定义或表达
【例1】如图所示,平行导轨置于磁感应强度为B的匀强磁场中(方向向里),间距为L,左端电阻为R,其余电阻不计,导轨右端接一电容为C的电容器。现有一长2L的金属棒ab放在导轨上,ab以a为轴顺时针转过90°的过程中,通过R的电量为多少?
解析:(1)由ab棒以a为轴旋转到b端脱离导轨的过程中,产生的感应电动势一直增大,对C不断充电,同时又与R构成闭合回路。ab产生感应电动势的平均值
①
表示ab扫过的三角形的面积,即 ②
通过R的电量 ③
由以上三式解得 ④
在这一过程中电容器充电的总电量Q= ⑤
Um为ab棒在转动过程中产生的感应电动势的最大值。即
⑥
联立⑤⑥得:
(2)当ab棒脱离导轨后(对R放电,通过R的电量为 Q2,所以整个过程中通过 R的总电量为:
Q=Q1+Q2=
电磁感应中“双杆问题”分类解析
【例2】匀强磁场磁感应强度 B=0.2 T,磁场宽度L=3rn,一正方形金属框边长ab= =1m,每边电阻r=0.2Ω,金属框以v=10m/s的速度匀速穿过磁场区,其平面始终保持与磁感线方向垂直,如图所示,求:
(1)画出金属框穿过磁场区的过程中,金属框内感应电流的I-t图线
(2)画出ab两端电压的U-t图线
解析:线框进人磁场区时
E1=B l v=2 V, =2.5 A
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