《磁场对电流的作用》教学设计
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约1920字。
第四节 磁埸对电流的作用
教学目的:磁场对通电直导线的作用力为安培力、会用左手定则 B
教学重点:知道什么是安培力,掌握安培力的计算公式、理解安培力方向的特点,会运用左手定则
教学难点:安培力方向与磁埸方向、电流方向的关系
教学仪器:磁场对电流的作用,左手定则演示仪
教学过程:
复习提问:
( 引入新课出示投影:蹄形磁铁和匀强磁埸的磁感线的分布)
什么是磁感强度?写出其定义式.(出示投影:磁感强度的定义)
新课教学:
一、磁埸对电流的作用力,叫做安培力
二、安培力的大小
1.推想:由磁感强度的定义式可知:B= F=BIL (B⊥I)
2.实验讨论:(安培力的大小与哪些因素有关?)
演示实验:⑴F与I的关系
⑵F与B的关系
⑶F与L的关系
⑷F与 的关系
实验可知:⑴当电流的方向与磁埸的方向平行时,电流所受的安培力为0
⑵当电流的方向与磁埸的方向垂直时,电流所受的安培力为最大
(讨论:当电流的方向与磁埸的方向成一角度时,电流所受的安培力为多大?)
演示实验:
3.实验结论:安培力的大小介于0和最大值之间
4.理论分析:
(出示投影)
B =Bsinθ B =Bcosθ
F=BILsinθ
当电流的方向与磁埸的方向成θ角度时,电流所受的安培力为 F=BILsinθ
5.小结F=ILBsinθ文字表述:(出示投影)
三、安培力的方向
1.实验观察: (出示投影)
观察并思考:⑴电流所受安培力的方向跟磁埸的方向有什么关系?
⑵电流所受安培力的方向跟电流的方向有什么关系?
⑶电流所受安培力的方向跟由导线和磁埸方向所决定的平面有什么关系?
2.判定法则:左手定则 (出示投影:左手定律的内容)
例:如图所示,试判断下列四种情况的安培力的方向。
例:如图所示,试判断两物体之间的相互作用力
四 总结: (出示投影)
1. 磁埸中的电流所受安培力的大小,等于导线中的电流强度、导线的长度、磁埸的磁感强
度、磁埸方向跟电流方向夹角的正弦这积,即F=BILsinθ
⑴θ角为电流方向与磁埸方向间的夹角
⑵Bsinθ是垂直于电流的磁感强度分量
⑶当θ=90° 时,F=BIL,最大;当θ=0时,F=0,最小
2.安培力的方向利用左手定则来判定:
⑴安培力的方向永远垂直于由磁感线和电流所决定的平面
⑵左手定则反映磁埸、电流和安培力三者方向间的关系,已知其中任意两者的方向,便可利用左手定则判定第三者的方向
即:磁感线垂直穿入手心,指垂直于电流的磁感线垂直穿入手心.当磁埸跟电流成一角度时,可将磁感强度分解为平行于电流方向和垂直于电流方向两个分量,使垂直于电流的分量垂直 穿入手心
布置作业:
教学小结:
1.本节内容是在进一步理解磁感强度的概念后引出的重点知识又是理解洛仑兹力的基础.
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