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　　课题 第六节二力平衡 课型 新授 案序 6
　　教学目标
　　（知识能力
　　德育渗透） 1． 知识与技能
　　① 知道平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态；
　　② 知道物体处于平衡状态时所受力的叫平衡力，最简单的平衡情况是二力平衡；
　　③ 理解二力平衡条件；
　　④ 能利用平衡条件解决简单的平衡问题．
　　教学重点 知道二力平衡的条件，并能解释物理问题
　　教学难点 学生设计实验探究二力平衡条件
　　板书
　　设计 第六节二力平衡
　　一、力的平衡：
　　1、物体在受几个力作用时，如果几个力的作用效果相互抵消，使物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
　　2、静止或匀速直线运动状态叫做“平衡状态”。
　　二、探究：二力平衡的条件
　　1、物体受两个力作用时保持平衡状态，叫做二力平衡，是最简单的平衡。
　　2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（四个条件）物体将保持静止状态或匀速直线运动状态（即平衡状态）。
　　三、二力平衡的应用
　　1、物体处于平衡状态——受平衡力：
　　2、物体受平衡力——处于平衡状态：