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　　课    题 11.1杠杆  11.2滑轮 复习课
　　唐学军
　　教学目的 1、 巩固杠杆的五要素，杠杆的平衡条件，杠杆的分类。
　　2、 能用杠杆的平衡条件解决较复杂的计算问题，对生活生产中的常见杠杆能进行正确的分类。
　　3、 知道动定滑轮的特点和实质，能画动定滑轮的五要素。
　　4、 知道滑轮组的特点，理解吊起动滑轮绳子n的物理意义。
　　5、 会用公式F=G/n , F=1/n(G+G/)  进行计算。
　　教学内容
　　知识回顾
　　11.1  杠杆
　　1、杠杆的五要素指             、             、             、                、              。
　　2、杠杆可分为三类
　　.①动力臂______阻力臂的杠杆，杠杆平衡时F1_____F2，属于省力杠杆。
　　②动力臂_____阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，F1_____F2，属于费力臂杠杆。
　　③动力臂______阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，F1____F2，属于等臂杠杆。
　　省力杠杆，省力但费_______；费力杠杆，费力但省_______；
　　等臂杠杆既不省力也不费力，既不省距离，也不费距离；又省力又省距离的杠杆是______的。
　　判断所使用的杠杆是省力还是费力，可利用杠杆平衡时，通过比较F1与F2的大小来比较；也可以通过比较动力臂l1与阻力臂l2的大小来确定。
　　3、杠杆的平衡条件指                                                    。
　　4、杠杆平衡条件的探究实验中，应首先调节杠杆在水平位置平衡，如左端下沉，平衡螺母应向      端移动，调节使杠杆在水平位置平衡的原因是                                      。
　　11．2 滑轮
　　1、定滑轮
　　1）定滑轮的概念：__________________________________________________
　　2）定滑轮的作用：__________________________________________________
　　3）定滑轮实质的探究
　　结论：定滑轮实质是等臂杠杆
　　2、动滑轮
　　1）动滑轮的概念：__________________________________________________
　　2) 动滑轮的作用：__________________________________________________
　　3)动滑轮实质的探究
　　总结：动滑轮的实质，动力臂是阻力臂二倍的杠杆。
　　3、滑轮组
　　1） 滑轮组的组装
　　奇动偶定
　　2）滑轮组的特点
　　拉力的方向
　　省力的情况
　　3）探究滑轮组的省力情况
　　观察吊起动滑轮绳子的----n
　　n 是和动滑轮接触的绳子的段数
　　4）滑轮组公式
　　5）公式   s=nh
　　典型例题
　　【例题1】 如图有一木条，支点在中间时刚好平衡，现将木块的左端的一半锯下放在剩余部分的上面，则木条将（ B   ）
　　A 左端下沉         B 右端下沉
　　C 保持平衡         D 都不对
　　【例题2】、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由A位置拉到B位置，在此过程中力F的大小变化是（  A  ）
　　A、变大           B、变小 
　　C、不变           D、先变大，后变小
　　【例题3】、在图所示的滑轮组中，已知动滑轮与货物总重G = 500N，今欲用110牛顿的拉力将重物提起，试用笔道线代替绳子将滑轮组连接起来。（不计摩擦）
　　分析与解答：根据题目给定的条件，先计算出承担货物与动滑轮总重所需的绳子段数
　　N≥500N/110N=4．55=5段    （如图6所示）
　　水平拉物体物体的情况：
　　F=1/n f  ,s=nh    (h:物体在水平地面上移动的距离)
　　【例题4】用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为______40_______N.当绳子自由段移动6米则物体移动 2    米
　　课堂练习
　　1．（2008佛山市）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（  ）
　　2．（2008嘉兴）皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是（   ）
　　A．等臂杠杆   B．费力杠杆  
　　C．省力杠杆   D．省功杠杆
　　3．（2008扬州）如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于_______（费力／省力／等臂）杠杆，使用它的好处是_______，船桨向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）（1）____________________________；（2）_____________________________．
　　4．（2008南京）如图所示为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图。
　　5．（2008安徽）如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1的力臂，并求出此状态下拉力F1＝___________N.
　　6．（2008哈尔滨）如图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（    ）
　　A．扳手相当于一个费力杠杆
　　B．使用扳手时，手离螺母越近越省力
　　C．使用扳手可以省功
　　D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤
　　7、（2008镇江）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体，
　　杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（   ）
　　A、GA>GB    B、GA=GB    C、GA<GB     D．无法比较
　　8． （2008梅州）如图所示杠杆处于平衡状态，若使弹簧测力计的示数变为原来的1/2，要保持杠杠仍然平衡，可以（   ）
　　A．减少一个钩码   B．减少二个钩码
　　C．减少三个钩码   D．把钩码向左移一个小格
　　9.　定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, _________的滑轮叫定滑轮, ________的滑轮叫动滑轮；定滑轮的作用是__________动滑轮的作用是__________。
　　10.　定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能________。
　　11.　动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______ __　　　　___的杠杆，使用动滑轮时能省________力，但费________。
　　12　动滑轮下面挂一个20千克的物体A(如图11.3.1),挂物体的钩子承
　　受_______牛的力,挂绳子的钩承受_________牛的力(动滑轮重不计).
　　13.　如图11.3.2，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮
　　是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数
　　为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个
　　不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大
　　小关系是F1＿＿＿F2＿＿＿F3。这证明使用定滑轮
　　不能改变力的＿＿＿＿，只能改变力的＿＿＿＿。
　　14.　用如图11.3.3所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：（      ）
　　A.拉力为80牛　　　　　　　　　　　B.拉力为40牛；
　　C.绳的自由端拉出4米　　　　　　　　D. 绳的自由端拉出1米。
　　15.　旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是                    （ 　  ）
　　A．省力杠杆，可改变力作用方向     B．费力杠杆，可改变力作用方向
　　C．等臂杠杆，可改变力作用方向     D．以上说法都正确
　　图11.3.3
　　16.　用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省                   （   ）
　　A．1/3的力   　　B．1/2的力  　　 C．2/3的力 　　  D．3/4 的力
　　17.　如图11.3.4所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为     N。拉力F为     N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为       _____m/s。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　18.　请分别作出动滑轮和定滑轮的杠杆示意图
　　19.　如图11.3.5所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重为300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦）
　　（1） 在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法；
　　（2） 在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。
　　课堂练习参考答案
　　1. B   2  B   3 费力  省距离  力的作用是相互的   力可以改变物体的运动状态  4 图略    5   6N  6  C
　　7 C    8  B   9 轴不动  轴运动  不省力，可以改变力的方向。 省一半力，但不可以改变力的方向。 10 等臂
　　省力，可以改变力的方向  11 2倍  一半 距离   12  196   65.3  13 定  10  =  =   大小  方向 14 C  15 C
　　16 C  17 30 40  0.3  18 图略  19  （1）略  （2）略