约3530字。
　　课题1：学习科学探究
　　——八年级物理第一章第1节
　　课型：新授课编写：何文奇审核：中学物理备课组课时：2课时
　　【学习目标】
　　1、熟练掌握科学探究的一般步骤。
　　2、认识到测量是实验探究的重要环节。
　　3、认识科学探究的工具
　　4、知道科学探究的基本要素
　　5、培养学生对物理的兴趣
　　【重难点】
　　1、 重点：①掌握科学探究的七个环节；②控制变量法的概念及应用。
　　2、 难点：熟练运用科学探究的七个环节。
　　【常考知识点】
　　1、 科学探究的七个环节以及七个环节的顺序。
　　2、 科学探究常用工具的使用方法。
　　3、 控制变量法的熟练应用。
　　一、趣味实验（想一想，做一做）
　　1、停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？
　　2、在杯子里倒满水后用一张纸盖住并用手压住，再将杯子倒回来，手放开后会怎么样？
　　3、倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口用力向下吹起，并
　　将手指移开，乒乓球会下落吗？
　　4、观察下列四幅图，思考以下有趣实验。
　　二、走进科学研究基地
　　1、是实验探究的重要形式，是科学实验的重要环节。
　　2、阅读课文，说出科学探究的一般步骤即科学探究的七个环节：提出问题、、
　　制定计划与设计实验、、收集证据与分析论证、、评估。
　　3、阅读课文，认识科学探究的使用工具。
　　长度的测量：、游标卡尺（千分尺）、螺旋测微器等；
　　课题2：测量：实验探究的重要环节
　　——八年级物理第一章第2节
　　课型：新授课编写：何文奇审核：中学物理备课组课时：2课时
　　【教学目标】
　　1．了解国际单位制的来源，记住长度与时间的基本单位及常用单位，会进行单位换算；
　　2．会用刻度尺测量常见物体的长度。
　　3、学会几种特殊的测量方法。
　　4、了解误差和错误之间的区别。
　　【重难点】
　　1、重点：长度的测量是本课时的重点；
　　2、难点：理解长度测量的基础性是本课的难点。
　　【常考知识点】
　　1、 刻度尺的基本使用方法，即“三看”和“五会”；
　　2、 会用几种特殊的测量方法。
　　3、会多次测量求平均值减小长度测量中存在的误差。
　　一、长度及时间的单位：
　　1、1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫，简称。
　　2、在SI中，长度的基本单位为　　，符号是，
　　3、写出长度的常用单位名称和符号（）、（）、
　　（）、（）、（）、（）。
　　4、长度单位的换算关系：1Km=    m；1m=     dm=      cm=     mm=     μm=      nm。
　　5、时间的基本单位为　　，符号是。
　　6、时间单位的换算：1h=      min=       s,
　　7、时间的常用单位有：（）、（）、（）、（）。
　　8、体积的国际直单位是，符号是。
　　9、体积的常用单位有：（）、（）、（）、（）
　　10、体积单位换算：1m3=      dm3=       cm3=       L=        mL.