《恒定电流》(1节-3节) 教学案(3份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修三教案
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  • 更新时间: 2015/10/20 9:13:46
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资源简介:
  教学案1 电源和电流
  [问题1]
  有A、B两个导体,分别带正、负电荷.如果在它们之间连接一条导线R,如图1所示,导线R中的便会在静电力的作用下定向运动,B失去,A得到,A、B之间的电势差很快就消失,整套导体成为一个,达到静电平衡。
  怎样使导线中保持持续的电流呢?
  [要点提炼]
  1.产生电流的条件:导体两端存在。
  2.形成持续电流条件:导体两端存在。
  3.电源的作用:
  维持电路两端始终有一定的,使闭合电路中保持持续的。
  [延伸思考] 照相机的闪光灯是通过电容器供电的,拍照时电容器瞬间放电,闪光灯发出耀眼的白光。缺点是不能立即再闪光拍照,这是为什么?
  [问题2]
  如果A、B是电源的两极,假定两极发出的电场线如图所示,导线内的电场线最终将会怎样分布?
  [要点提炼]
  教学案2 电动势
  [问题1]
  如图,试说明电源内部是什么原因使得正电荷“源源不断地补充到”电源正极。电源内部电场力做什么功?电源中的能量如何转化?
  [要点提炼]
  1、电源是通过非静电力做功把转化为的装置。不同的电源,非静电力做功的本领也不相同。在电源内部把单位正电荷从负极搬运到正极,非静电力做功越多,电荷的增加得就越多;非静电力做的功越少,则电荷的增加得就越少。
  2、非静电力的来源
  在干电池、蓄电池中,非静电力来源于作用;在温差电源中,非静电力来源于与温度差等有关的作用;在一般发电机中,非静电力来源于的作用;……。
  3.非静电力与静电力的区别
  在电源外部,静电力推动正电荷从电源极移至极,电势降低;在电源内部,非静电力推动正电荷从极移至极,电势升高。这两个力是构成电流回路的必要因素。
  教学案3 欧姆定律
  [问题1]
  现有两个导体A和B,利用如图1所示的电路分别测量A和B的电压和电流,测得的实验数据见下表.
  U/V 0 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
  导体A I/A 0 0.20 0.42 0.60 0.78
  导体B I/A 0 0.13 0.28 0.40 0.54
  (1)在坐标系中,用纵轴表示电压U、用横轴表示电流I,分别将A和B的数据在图2坐标系中描点,并做出U-I图线.
  (2)对导体A或导体B来说,电流与它两端的电压的关系如何?U与I的比值怎样?
  (3)对导体A、B,在电流I相同时,两个导体上的电压U是否相同?谁的电压大?谁对电流的阻碍作用大?
  [要点提炼]
  1.电阻导体对电流的作用,其大小由导体决定,与外加的电压和通过的电流大小(填“有关”或“无关”)。
  2.定义R=UI  适用于任何电阻的计算,它是量度电阻大小的一种方法。
  3.单位欧姆1Ω= 1V/A   常用单位:1kΩ=         Ω    1MΩ=         Ω
  [问题2]
  根据上表,你能否确定电压10.0 V时,导体A、B的电流各是多大?请把结果填入表格中。
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