主备人 臧锦章 审核人 臧锦章 授课时间 ____月____日
　　课题 1.7静电现象的应用（1） 课型
　　教学目标 1.知道什么是静电平衡状态，理解处于静电平衡状态导体的特征 。
　　2.知道处于静电平衡的导体上电荷的分布规律。  []
　　3.知道什么是尖端放电现象
　　4.理解静电屏蔽现象的形成原因
　　重点 掌握静电平衡的概念，理解导体处于静电平衡状态的特征。 难点 应用静电平衡的知识，理解静电平衡的特征。
　　教法及教 具 自主探究、交流讨论、自主归纳
　　教
　　[]
　　学
　　过
　　程
　　
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教  学  内  容
　　教师主导活动 学生主体活动
　　任务一  自学 导引：
　　一、静电平衡状态下导体的特点
　　1、导体电势特点
　　（1）处于静电平衡状态下的导体，内部的场强              。
　　（2）处于静电平衡状态的整个导体是           ，它 的表面是             。
　　（3）导体外表面处场强方向必跟该点的表面_____________
　　2、导体电荷分布特点
　　（1）、导体内部             ,其电荷只分布在             ,凹陷的地方几乎没有电荷.
　　（2）、在导体表面,越尖锐的位置,电荷_____,外部场强_____。任务二  自主探究：
　　一、　探究静电平衡
　　阅读教材中“静电平衡状态下导体的电场”部分的内容,参看下图回答下列问 题。
　　(1)如图甲所示,为什么金属导体在电场E0中会有电荷定向移动?把绝缘体也放入电场E0中也会有电荷定向移动吗?
　　(2)如图乙所示,当导体ABCD的两面分别聚集正负电荷时,会出现什么结果?
　　(3)如图丙所示,为什么处于静电平衡 的导体 内部电场处处为零?导体内自由电子是否会一直定向移动?
　　(4)用什么方法可以证 明处于静电平衡状态的导体的外表面附近任何一点的电场强度必定与这点表面垂直?
　　二、导体上电荷的分布
　　阅读教材中“导体上电荷的分布”的相关内容,试回答处于静电平衡的导体上电荷的分布情况有什么特点。
　　1、实验：研究静电平衡时导体内 部的电荷。
　　现象:                                                 
　　结论:                                                                 
　　2、导体上的电荷分布：导体表面越尖锐的位置电荷越密集,凹陷的位置几乎没有电荷。
　　3、思考：如果空腔导体内有电荷，电场如何分布？
　　任务三 自我展示：
　　1、在一个导体球壳内放一个电量为＋Q的点电荷，用Ep表示球壳外任一点的场强，则 （   ）
　　A．当＋Q在球壳中央时，E p＝0
　　B．不论＋Q在球壳内何处，Ep一定为零
　　C．只有当＋Q在球心且球壳接地时，Ep＝0
　　D．只要球壳接地，不论＋Q在球壳内何处，Ep一定为零
　　
　　2、.如图所示，把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中，导体处于静电平衡时，下叙说法正确的是 （    ）
　　A．A、B两点场强相等，且都为零
　　B．A、B两点的场强不相等
　　D．当电键K闭合时，电子从大地沿导线向导体移动．
　　三、课堂小 结
　　让学生概括总结本节的内容。
　　【使用说明及学法指导】
　　阅读教材认真完成导学案，疑难问题用红笔标出，组内讨论完成
　　【展示】：
　　阅读课本，思考 问题，学生代表发表见解
　　课题[] 1.7静电现象的应用（2）
　　教学目标 1、掌握归纳、演绎推理的方法，训练学生的推理能力，亲身感受知识的建立过程。
　　2、通过概念建立、 规律的得出培养学生认真严谨的科学态度和探究创造的心理品质。
　　3、通过对静电场中导体的自由电荷运动情况的讨 论，了解静电平衡的概念，知道处于静电平衡的导体的特征。
　　重点 掌握静电平衡的概念，理解导体处于静电平衡状态的特征是本节的重点 难点 应用静电平衡的知识，理解静电平衡的特征，认识导体的电荷分布特点是本节的难点
　　教法及教具 自主探究、交流讨论、自主归纳
　　教  学  内  容
　　教师主导活动
　　任务一  自学导引：
　　1．金属导体的微观结构如何？金属导体在电场中自由电子会怎样移动？
　　2.哪些地方应该防止静电？
　　3.静电有哪些应用？
　　任务二  自主探究：
　　一、尖端放电
　　阅读教材中“尖端放电”部分的内容,回答下列问题。
　　(1)为什么导体尖端附近的空气容易发生电离?
　　(2)“尖端放电”是不是导体尖端的电荷跑到空气 中去了?
　　(3)联系实际生产、生活,有什么地方利用和避免产生“尖 端放电”?
　　二、静电屏蔽
　　阅读教材中的相关内容, 回答下列问题。
　　(1)进行如图甲、乙所示的实验,当绝缘金属球d与带电验电器B的空心金属筒C外表面接触后再接触不带电验电器A,发现了什么现象?
　　当绝缘金属球与带电验电器B的空心金属筒C内表面接触后再接触不带电验电器A,又发现了什么现象?从中可以得出什么结论?
　　(2)静电屏蔽利用了导体的什么性质?实现静电屏蔽是不是一定要用密封的空心金属?
　　任务三 达标检测：
　　1.避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是(　　)。
　　A.云层中所带的电荷被避雷针通过导线导入了大地
　　B.避雷针的尖端向云层放电,中和了云层中的电荷
　　C.云层与避雷针发生摩擦,避雷针上产生的电荷被导入大地
　　D.以上解释都不正确
　　2.专门用来运输柴油、汽油 的油罐车,在其尾部都装有一条拖在地上的铁链。关于铁链的作用,下列说法正确的是(　　) 。
　　A.让铁链与路面摩擦产生静电,使油罐车积累一定的静电荷
　　B.让铁链发出声音,以引起其他车辆的注意
　　C.由于罐体与油摩擦产生了静电,罐体上的静电被铁链导 入大地,从而避免了火花放电
　　D.由于罐体与油摩擦产生了静电,铁链将油的静电导入大地,从而避免了火花放电
　　3.如图所 示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在一正电荷形成的电场中。导体处于静电平衡时,下列说法正确的是(　　)。
　　A.A、B两点电场强度相等,且都为零
　　B.A、B两点电场强度不相等
　　C.感应电荷产生的附加电场EA<EB
　　D.当开关S闭合时,电子从大地沿导线向导体移动
　　4.下列说法正确的是(　　)
　　A.一定要用密闭的金属容器才能实现静电屏蔽
　　B.金属网也能实现静电屏蔽
　　C.在纸筒子外面包裹一层金属箔也能实现静电屏蔽
　　D.带 电作业的工人穿戴含有金属丝编织的衣服更安全
　　三、课堂小结
　　让学生概括总结本节的内容。