学案1欧姆定律.doc
学案2 学生实验：描绘小灯泡的伏安特性曲线.doc
学案3 电阻定律.doc
学案4 学生实验：探究决定导体电阻的因素.doc
学案5 电阻的串联、并联及其应用.doc
学案6 电源的电动势和内阻 闭合电路欧姆定律.doc
学案1 欧姆定律
[学习目标定位]
1.知道形成电流的条件，理解电流的定义式I＝qt，并能分析相关问题.
2.掌握欧姆定律的内容及其适用范围.
3.知道导体的伏安特性曲线，并通过描绘小灯泡的伏安特性曲线掌握利用分压电路改变电压的技巧．
一、电流
1．在导体中形成电流的条件：(1)导体中有自由电荷；(2)导体内存在电场．
2．方向：规定正电荷定向运动的方向为电流方向．
(1)在金属导体中，电流方向与自由电子定向运动方向相反．
(2)在电解质溶液中，电流方向与正离子定向运动的方向相同，与负离子定向运动的方向相反．
3．定义式：通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷所用时间t的比值，叫做电流，公式：I＝qt.
学案2 学生实验：描绘小灯泡的伏安特性曲线
[学习目标定位]
1.会正确地选择实验器材和实验电路.
2.描绘小灯泡的伏安特性曲线，掌握分析图线的方法．
1．实验原理
用电流表测出流过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压，测出多组(U，I)值，在I－U坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来．
2．实验器材
学生电源(4 V～6 V直流)或电池组、小灯泡(“4 V 0.7 A”或“3.8 V 0.3 A”)、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干、铅笔、坐标纸.
一、实验电路的设计
[问题设计]
1．如图1是伏安法测电阻的两种电路，什么情况下选择甲图误差比较小？什么情况下选择乙图误差比较小？测量时如何选择呢？图1
答案 用甲图测量时误差产生的原因是的分流，所以内阻越大或Rx越小，分流越小，测量误差越小，所以当Rx≪RV时误差较小，用乙图测量时误差产生的原因是
学案3 电阻定律
[学习目标定位]
1.通过对决定导体电阻因素的探究过程体会控制变量法.
2.掌握电阻定律，能用电阻定律进行有关计算.
3.理解电阻率的概念，了解电阻率与温度的关系.
4.了解导体、绝缘体和半导体．
一、探究决定导体电阻的因素
1．可能与导体的电阻有关的因素：(1)导体的横截面积；(2)导体的长度；(3)导体的材料．
2．导体横截面积的测量：方法一：将金属丝紧密地并排绕制成一个线圈，用刻度尺测出它的宽度，除以圈数，便得出金属丝的直径，进而算出横截面积．
方法二：用螺旋测微器直接测量直径，进而算出横截面积．
3．导体长度的测量：把金属丝拉直，用刻度尺量出它的长度．
4．导体电阻的测量：(1)原理：R＝UI；(2)电路图：.
二、电阻定律
1．内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度l成正比，与它的横截面积S成反比；导体电阻与构成它的材料有关．
2．公式：R＝ρlS.
三、电阻率
1．ρ为材料的电阻率，是反映材料导电性能的物理量．
2．单位：欧姆•米，符号为Ω•m.
3．电阻率跟温度的关系：各种材料的电阻率都随温度而变化，金属的电阻率随温度的升高而增大．
学案4 学生实验：探究决定导体电阻的因素
[学习目标定位]
1.进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计思想.
2.掌握螺旋测微器的读数方法.
3.掌握探究决定导体电阻的因素的实验原理、实验过程及数据处理方法．
一、实验原理
1．把金属丝接入电路中，用伏安法测金属丝的电阻R(R＝UI)．电路原理如图1所示．
2．用毫米刻度尺测出金属丝的长度l，用螺旋测微器测出金属丝的直径d，算出横截面积S(S＝πd24)．图1
3．由电阻定律R＝ρlS，得ρ＝RSl＝πd2R4l＝πd2U4lI，求出电阻率．
二、实验器材
螺旋测微器、毫米刻度尺、电压表、电流表、定值电阻、开关及导线、被测金属导线、电池、滑动变阻器．
三、螺旋测微器
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