\河南省信阳高级中学2017届高三复习
河南省信阳高级中学2016届高三复习 回旋加速器与高考物理.doc
河南省信阳高级中学2016届高三复习题_带电粒子在匀强磁场中的运动.doc
河南省信阳高级中学2017届高考物理中的φ-x图像问题.doc
河南省信阳高级中学2017届高三复习 变力做功的几个典型例题.doc
河南省信阳高级中学2017届高三复习 测电源电动势和内电阻的三种误差分析.doc
河南省信阳高级中学2017届高三复习 带电粒子在电场和重力场中运动的极值问题.doc
河南省信阳高级中学2017届高三复习 高中物理中的电动机问题.doc
河南省信阳高级中学2017届高三复习 挑战动量中的“碰撞次数”问题.doc
回旋加速器与高考物理
河南省信阳高级中学陈庆威2015.12.08
一、命题分析
无论是2008广东物理卷第4题、2009年江苏物理第14题、2010年山东第25题、2011天津理综物理第12题，还是2015年我们刚经历过的浙江高考物理第25题。回旋加速器这个名字总是熟悉地出现在我们的高考试卷中。
回旋加速器是教材中带电粒子在电磁场中的运动的重要实例，也是近代物理的重要实验装置，是高考考查的重点和热点，高考试题中它可能为选择题，也可能为计算题，一旦出现在计算题中，多半要成为压轴题。这种题的综合性强、难度大、分值高、区分度大，因此也成为我们学习的重点，备考的热点。
二、工作原理
回旋加速器的工作原理如图所示，设离子源中放出的是带正电的粒子，带正电的粒子以一定的初速度v0进入下方D形盒中的匀强磁场做匀速圆周运动，运动半周后回到窄缝的边缘，这时在A1、A1'间加一向上的电场，粒子将在电场作用下被加速，速率由v0变为v1，然后粒子在上方D形盒的匀强磁场中做圆周运动，经过半个周期后到达窄缝的边缘A2'，这时在A2、A2′间加一向下的电场，使粒子又一次得到加速，速率变为v2，这样使带电粒子每通过窄缝时被加速，又通过盒内磁场的作用使粒子回旋到窄缝，通过反复加速使粒子达到很高的能量。
专题:带电粒子在匀强磁场中的运动(教师版)
河南省信阳高级中学陈庆威2015.12.08
一、带电粒子在匀强磁场中运动的三个基本问题
1．圆心的确定
（1）、已知入射点、出射点、入射方向和出射方向时，可通过入射点和出射点分别作垂直于入射方向和出射方向的直线，两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图1甲所示，图中P为入射点，M为出射点)．
（2）、已知入射方向、入射点和出射点的位置时，可以通过入射点作入射方向的垂线，连接入射点和出射点，作其中垂线，这两条垂线的交点就是圆弧轨迹的圆心(如图1乙所示，P为入射点，M为出射点)．
（3）、已知粒子运动轨迹上的两条弦，作出两条弦的垂直平分线，交点即为圆心。
2．半径的确定
利用几何关系，求出该圆的可能半径（或圆心角），并注意以下两个重要的几何特点：
（1）、粒子速度的偏向角φ等于转过的圆心角α，并等于AB弦与切线的夹角（弦切角）θ的2倍，如图2所示，即φ=α=2θ。
（2）、相对的弦切角θ相等，与相邻的弦切角θ′互补，即
θ+θ′=180°。
挑战动量中的“碰撞次数”问题
河南省信阳高级中学陈庆威2016.11.04
2017年的高考的考试范围没有出来之前，我们可以回避、可以假装看不见、还可以不理会动量问题中的“碰撞次数”问题。可是，自从高中物理3-5纳入了必修行列之后，我们似乎已经变的没了选择。这里我整理了动量问题中的9道经典的“碰撞次数”问题，有的是求碰一次的情况，有的是求碰N次的情况，题目能提升能力，更能激发思维。还等什么，快来挑战吧。
题目1：如图所示，质量为3kg的木箱静止在光滑的水平面上，木箱内粗糙的底板正中央放着一个质量为1kg的小木块，小木块可视为质点．现使木箱和小木块同时获得大小为2m/s的方向相反的水平速度，小木块与木箱每次碰撞过程中机械能损失0.4J，小木块最终停在木箱正中央．已知小木块与木箱底板间的动摩擦因数为0.3，木箱内底板长为0.2m．求：
①木箱的最终速度的大小；
②小木块与木箱碰撞的次数．
变力做功的几个典型例题
河南省信阳高级中学2016.11.04
变力做功的问题，一直是高中物理中学生最头痛的问题之一，它有没有规律可循呢？相信，通过以下几个例题的学习，你一定能打开思维，豁然开朗。
一、力随位移均匀变化的情况
典例1．如图所示，质量分布均匀的长方体木板放置在水平面上，M、N分别是木板的左、右两个端点，水平面的A、C之间粗糙，与木板的动摩擦因数处处相等，水平面其余部分光滑，AC的距离等于木板的长度，B为AC的中点．某时刻开始木板具有水平向右的初速度v0，当M端运动到C点时速度刚好为0，则（ ）
A．木板N端运动到B点时速度为
B．木板N端运动到C点时速度为v0
C．木板N端从A到B摩擦力做的功等于木板N端从B到C摩擦力做的功
D．木板N端从A到C摩擦力做的功等于木板M端从A到C摩擦力做的功
【考点】动能定理的应用；功的计算．菁优网
【分析】将木板分为n等分（n足够大），故从开始到M端运动到C点过程，每个部分克服摩擦力做功均为，然后对全程和各个分过程运用动能定理列式分析即可．
【解析】：将木板分为n等分（n足够大），每个部分的质量为；
从开始到M端运动到C点过程，每个部分克服摩擦力做功均为，
