江苏省扬州市宝应中学2017届高三物理最后一节课教学案
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约3450字。
2017届高三物理最后一节课教学案
江苏省宝应中学潘德有
同学们,“十年磨一剑”,期待已久的高考已经到来,今天是我们高中生涯的最后一节物理课。高考是对考生一次极其严峻的考验,它不仅是对我们多年来所积累的知识、智力、技能的考查,也是对我们情感、意志、心理、体力的挑战。为了确保在高考中尽可能地挖掘我们的潜力,发挥出最佳水平,考出最理想的成绩,我们有必要利用最后一节课,从考试心理、应试解题指导、各类题型答题指导和考前安排等方面做一个科学的考前指导。
一、考试心理指导
1、设置合理的期望值
2、充分考虑各种困难,题易大家易,我不大意;题难大家难,我不畏难。“要难都难,大家一块难,慌什么!”“能做几步就尽力做几步,急什么!”“绕过去,回头再说,怕什么!”
3、大考必有得失,大将风度面对
一要镇定;二要豁达;三要理智。
4、积极的自我暗示
我曾经赢过,还会再赢!适度紧张是好事。
二、考试解题指导
1.不要挑题做,应按题号顺序(一般都是先易后难),不能因为一道或二道题影响后面答题。
2.审题一定要仔细,看题要慢.一般地讲如遇熟题或题图似曾相识,不能大意,防止熟题上当,应注意与熟题的不同点——熟题当新题解;如遇陌生题(题图陌生、物理情景陌生),多读几遍题目,认真分析,审阅好关键词语及隐含条件,留意各种状态和过程,同时画图分析(如运动过程图、受力图);如遇到带电粒子在磁场中做圆周运动的题时,要能画出轨迹、找出圆心、半径;注意一些关键条件:如重力是否不计;是否存在阻力;电源内阻是否考虑;电表是否可看成理想表;卫星轨道半径和离地高度的区别,圆周运动中,绳、杆,圆环与圆管区别,电功和电热区别,物体在竖直面内还是在水平面内运动等等;注意关键语句,如“恰好”、“最高点”、“最大”、“最小”等,审题时对这些关键条件、语句可作记号,以提醒自己注意(有时注意括号内的提示或要求,如重力加速度的值,有效数字等).
三、各类题型答题指导
1.选择题:除个别把关题外一般单选一题、多选两题思维较高,其它均为中低档题,多选题正确选项两个居多,如选出三个正确项,一定要小心谨慎;一般不可能四个选项全选,确实拿不准的选项宁可不选.