2018届高中物理第一轮专题复习必修2全套学案(15份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 高考复习教案
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  • 更新时间: 2017/11/17 22:04:28
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2018届高中物理第一轮专题复习全套学案:必修2(Word版,15份打包,含答案解析)
实验5.doc
第4章 第1课时.doc
第4章 第2课时.doc
第4章 第3课时.doc
第4章 第4课时.doc
第4章 第5课时.doc
第4章 第6课时.doc
第4章 高考热点探究.doc
第5章 第1课时.doc
第5章 第2课时.doc
第5章 第3课时.doc
第5章 第4课时.doc
第5章 高考热点探究.doc
第5章 专题5.doc
实验6.doc
  考点内容 要求 考纲解读
  运动的合成和分解 Ⅱ   1.平抛运动的规律及其研究方法、圆周运动的角速度、线速度及加速度是近年高考的热点,且多数与电场、磁场、机械能结合命制综合类试题.
  2.万有引力定律在天体中的应用,如分析人造卫星的运行规律、计算天体的质量和密度等,是高考必考内容.以天体问题为背景的信息给予题,更是受专家的青睐.在课改区一般以选择题的形式呈现.
  3.从命题趋势上看,对本部分内容的考查仍将延续与生产、生活以及科技航天相结合,形成新情景的物理题.
  抛体运动 Ⅱ
  匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 Ⅰ
  匀速圆周运动的向心力 Ⅱ
  离心现象 Ⅰ
  万有引力定律及其应用 Ⅱ
  环绕速度 Ⅱ
  第二宇宙速度和第三宇宙速度 Ⅰ
  经典时空观和相对论时空观 Ⅰ
  第1课时 曲线运动 运动的合成与分解
  导学目标  1.掌握曲线运动的概念、特点及条件.2.掌握运动的合成与分解法则.
  一、曲线运动
  [基础导引]
  1.如图1是一位跳水运动员从高台做“反身翻腾二周半”动作时头部的  
  运动轨迹,最后运动员沿竖直方向以速度v入水.整个运动过程中在
  哪几个位置头部的速度方向与入水时v的方向相同?在哪几个位置与v
  的方向相反?把这些位置在图中标出来.
  2.一个物体的速度方向如图2中v所示.从位置A开始,它受到向前但偏 
  右的(观察者沿着物体前进的方向看,下同)的合力.到达B时,这个合
  力突然改成与前进方向相同.达到C时,又突然改成向前但偏左的力.
  物体最终到达D.请你大致画出物体由A至D的运动轨迹,并在轨迹旁标出B点、C点和D点.
  [知识梳理]
  1.曲线运动的特点
  (1)速度方向:质点在某点的速度,沿曲线上该点的________方向.
  (2)运动性质:做曲线运动的物体,速度的________时刻改变,所以曲线运动一定是________运动,即必然具有__________.
  2.曲线运动的条件
  (1)从动力学角度看:物体所受的__________方向跟它的速度方向不在同一条直线上.
  (2)从运动学角度看:物体的________方向跟它的速度方向不在同一条直线上.
  3.质点做曲线运动的轨迹在________________________之间,且弯向______的一侧.如图3所示.
  图3
  思考:变速运动一定是曲线运动吗?曲线运动一定是变速运动吗?曲线运动一定不是匀变速运动吗?请举例说明.
  二、运动的合成与分解
  [基础导引]
  1.设空中的雨滴从静止开始下落,遇到水平方向吹来的风,下列说法中正确的是  (  )
  A.风速越大,雨滴下落的时间越长
  B.雨滴下落时间与风速无关
  C.风速越大,雨滴着地时的速度越大
  D.雨滴着地速度与风速无关
  2.降落伞下落一定时间后的运动是匀速的.没有风的时候,跳伞员着地的速度是5 m/s.现在有风,风使他以4 m/s的速度沿水平方向向东移动,问跳伞员将以多大的速度着地?这个速度的方向怎样?
  [知识梳理]
  1.基本概念
  第3课时 机械能守恒定律
  导学目标  1.掌握机械能守恒的条件,会判断物体机械能是否守恒.2.掌握机械能守恒定律的三种表达式,理解其物理意义,能在解决问题时合理选用.
  一、重力势能与弹性势能
  [基础导引]
  1.如图1所示,质量为m的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置,在空中达到的最高点2的高度为h.
  图1
  (1)足球由位置1运动到位置2时,重力所做的功是多少?足球克服重力所做的功是多少?足球的重力势能增加了多少?
  (2)足球由位置2运动到位置3时,重力所做的功是多少?足球重力势能减少了多少?
  2.如图2所示,质量m=0.5 kg的小球,从桌面以上高h1=1.2 m的A点下
  落到地面上的B点,桌面高h2=0.8 m.在表格的空白处按要求填入数据.
  所选择的
  参考平面 小球在A点
  的重力势能 小球在B
  点的重
  力势能 整个下落
  过程中小
  球重力
  做的功 整个下落
  过程中小
  球重力势
  能的变化
  桌面
  地面
  [知识梳理]
  1.重力势能
  (1)重力做功的特点
  ①重力做功与________无关,只与初末位置的__________有关.
  ②重力做功不引起物体__________的变化.
  (2)重力势能
  ①概念:物体由于________而具有的能.
  ②表达式:Ep=________.
  ③矢标性:重力势能是________,正负表示其________.
  实验六 验证机械能守恒定律
  一、实验目的
  通过实验验证机械能守恒定律.
  二、实验原理
  如图1所示,质量为m的物体从O点自由下落,以地面作为零重力势能面,如果忽略空气阻力,下落过程中任意两点A和B的机械能守恒
  即12mv2A+mghA=12mv2B+mghB
  上式亦可写成12mv2B-12mv2A=mghA-mghB.
  等式说明,物体重力势能的减少等于动能的增加.为了方便,可以直接
  从开始下落的O点至任意一点(如图1中A点)v2A=mgh,即为本
  实验要验证的表达式,式中h是物体从O点下落至A点的高度,vA是物体在A点的瞬时速度.
  三、实验器材
  打点计时器,低压交流电源,带有铁夹的铁架台,纸带,复写纸,带夹子的重物,刻度尺,导线两根.
  四、实验步骤
  1.安装置:按图2将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架
  台上,接好电路.
  2.打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点
  计时器的限位孔用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的
  地方.先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落.
  更换纸带重复做3~5次实验.
  3.选纸带:分两种情况说明
  (1)用12mv2n=mghn验证时,应选点迹清晰,且1、2两点间距离略小于或接近2 mm的纸带.
  (2)用12mv2B-12mv2A=mgΔh验证时,由于重力势能的相对性,处理纸带时,选择适当的点为基准点,只要后面的点迹清晰就可选用.
  五、数据处理

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