2018届高中物理第一轮专题复习全套学案：选修3-5（Word版，6份打包，含答案解析）
实验16.doc
第13章 第1课时.doc
第13章 第2课时.doc
第13章 第3课时.doc
第13章 第4课时.doc
第13章 高考热点探究.doc
　　考点内容 要求 考纲解读
　　动量、动量守恒定律及其应用 Ⅱ 1.动量守恒定律的应用是本部分的重点和难点，也是高考的热点，动量和动量的变化量这两个概念常穿插在动量守恒定律的应用中考查．
　　2．动量守恒定律结合能量守恒定律来解决碰撞、打击、反冲等问题，以及动量守恒定律与圆周运动、核反应的结合已成为近几年高考命题的热点．
　　3．波粒二象性部分的重点内容是光电效应现象、实验规律和光电效应方程，光的波粒二象性和德布罗意波是理解的难点．
　　4．核式结构、玻尔理论、能级公式、原子跃迁条件在选做题部分出现的几率将会增加，可能单独命题，也可能与其它知识联合出题．
　　5．半衰期、质能方程的应用、计算和核反应方程的书写是高考的热点问题，试题一般以基础知识为主，较简单.
　　弹性碰撞和非弹性碰撞 Ⅰ
　　光电效应 Ⅰ
　　爱因斯坦光电效应方程 Ⅰ
　　氢原子光谱 Ⅰ
　　氢原子的能级结构、能级公式 Ⅰ
　　原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期 Ⅰ
　　放射性同位素 Ⅰ
　　核力、核反应方程 Ⅰ
　　结合能、质量亏损 Ⅰ
　　裂变反应和聚变反应、裂变反应堆 Ⅰ
　　射线的危害和防护 Ⅰ
　　实验：验证动量守恒定律 　
　　第1课时　动量　动量守恒定律及其应用
　　导学目标  1.理解动量、动量变化量的概念，并能与动能区别.2.理解动量守恒的条件，能用动量守恒定律分析碰撞、打击、反冲等问题．
　　一、动量、动能、动量的变化量
　　[基础导引]
　　判断下列说法的正误：
　　(1)速度大的物体，它的动量一定也大 (　　)
　　(2)动量大的物体，它的速度一定也大 (　　)
　　(3)只要物体的运动速度大小不变，物体的动量也保持不变 (　　)
　　(4)物体的动量变化越大则该物体的速度变化一定越大 (　　)
　　[知识梳理]
　　名称
　　项目 动量 动能 动量的变化量
　　定义 物体的质量和速度的乘积 物体由于运动而具有的能量 物体末动量与初动量的矢量差
　　定义式 p＝mv Ek＝12mv2
　　Δp＝p′－p
　　矢标性 矢量 标量 矢量
　　特点 状态量 状态量 过程量
　　关联方程 Ek＝p22m，Ek＝12pv，p＝2mEk，p＝2Ekv
　　特别提醒　1.因为速度与参考系的选择有关，所以动量也跟参考系的选择有关，通常情况下，物体的动量是相对地面而言的.2.物体动量的变化率ΔpΔt等于它所受的力，这是牛顿第二定律的另一种表达方式．
　　二、动量守恒定律
　　[基础导引]
　　关于系统动量守恒的条件，下列说法正确的是                               (　　)
　　A．只要系统内存在摩擦力，系统动量就不可能守恒
　　B．只要系统中有一个物体具有加速度，系统动量就不守恒
　　C．只要系统所受的合外力为零，系统动量就守恒
　　D．系统中所有物体的加速度都为零时，系统的总动量不一定守恒
　　[知识梳理]
　　1．内容：如果一个系统____________，或者________________________，这个系统的总动量保持不变，这就是动量守恒定律．
　　实验十六　验证动量守恒定律
　　一、实验原理
　　在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′，找出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒．
　　二、实验器材
　　方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等．
　　方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等．
　　方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥．
　　方法四：斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等．
　　三、实验步骤
　　方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验
　　(1)测质量：用天平测出滑块质量．
　　(2)安装：正确安装好气垫导轨．
　　(3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向)碰撞前后的速度．
　　(4)验证：一维碰撞中的动量守恒．
　　方案二：利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验
　　(1)测质量：用天平测出两小球的质量m1、m2.
　　(2)安装：把两个等大小球用等长悬线悬挂起来．
　　(3)实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰．
　　(4)测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度．
　　(5)改变条件：改变碰撞条件，重复实验．
　　(6)验证：一维碰撞中的动量守恒．
　　方案三：在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验
　　(1)测质量：用天平测出两小车的质量．
　　(2)安装：将打点计时器固定在光滑长木板的一端，把纸带穿过打点计时器，连在小车的后面，在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥．
　　(3)实验：接通电源，让小车A运动，小车B静止，两车碰撞时撞针插入橡皮泥中，把两小车连接成一体运动．