高中物理必修2教案（33份）
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\高中物理
高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案1新人教版必修220171128220.doc
高中物理第六章万有引力与航天第1节行星的运动教案新人教版必修22017112821.doc
高中物理第六章万有引力与航天第2节太阳与行星间的引力教案新人教版必修22017112823.doc
高中物理第六章万有引力与航天第3节万有引力定律教案1新人教版必修22017112826.doc
高中物理第六章万有引力与航天第3节万有引力定律教案2新人教版必修22017112827.doc
高中物理第六章万有引力与航天第4节万有引力理论的成就教案新人教版必修220171128210.doc
高中物理第六章万有引力与航天第5节宇宙航行教案新人教版必修220171128214.doc
高中物理第六章万有引力与航天第6节经典力学的局限性教案新人教版必修220171128216.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第10节能量守恒定律与能源教案2新人教版必修220171128221.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量__能量教案1新人教版必修220171128224.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第1节追寻守恒量__能量教案2新人教版必修220171128225.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第2节功教案1新人教版必修220171128229.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第2节功教案2新人教版必修220171128230.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第3节功率教案新人教版必修220171128234.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第4节重力势能教案1新人教版必修220171128237.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第4节重力势能教案2新人教版必修220171128238.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第4节重力势能教案3新人教版必修220171128239.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第5节探究弹性势能的表达式教案1新人教版必修220171128243.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第5节探究弹性势能的表达式教案2新人教版必修220171128244.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第6节实验：探究功与速度变化的关系教案1新人教版必修220171128247.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第6节实验：探究功与速度变化的关系教案2新人教版必修220171128248.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第7节动能和动能定理教案1新人教版必修220171128250.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第7节动能和动能定理教案2新人教版必修220171128251.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第7节动能和动能定理教案3新人教版必修220171128252.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第8节机械能守恒定律教案1新人教版必修220171128256.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第8节机械能守恒定律教案2新人教版必修220171128257.doc
高中物理第七章机械能守恒定律第9节实验验证机械能守恒定律教案新人教版必修220171128264.doc
高中物理第五章曲线运动第1节曲线运动教案新人教版必修220171128265.doc
高中物理第五章曲线运动第2节平抛运动教案新人教版必修220171128268.doc
高中物理第五章曲线运动第3节实验研究平抛运动教案新人教版必修220171128271.doc
高中物理第五章曲线运动第5节向心加速度教案新人教版必修220171128273.doc
高中物理第五章曲线运动第6节向心力教案新人教版必修220171128274.doc
高中物理第五章曲线运动第7节生活中的圆周运动教案新人教版必修220171128276.doc
6.1 行星的运动
教学目标 知识与技能
1．知道地心说和日心说的基本内容．
2．知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上．
3．知道所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量有关．
4．理解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，真理是来之不易的．
过程与方法
通过托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的不同认识，了解人类认识事物本质的曲折性并加深对行星运动的理解．
情感、态度与价值观
1．澄清对天体运动裨秘、模糊的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法．
2．感悟科学是人类进步不竭的动力．
教学重点、难点 教学重点
理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动．学好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法，并有利于对人造卫星的学习．
教学难点
对开普勒行星运动定律的理解和应用，通过本节的学习可以澄清人们对天体运动神秘、模糊的认识．
教学方法 探究、讲授、讨论、练习
2．太阳与行星间的引力
三维目标
知识与技能
1．理解太阳与行星间引力的存在；
2．能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式。
过程与方法
1．通过推导太阳与行星间的引力公式，体会逻辑推理在物理学中的重要性；
2．体会推导过程中的数量关系。
情感、态度与价值观
感受太阳与行星间的引力关系，从而体会大自然的奥秘。
教学重点
据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力公式，记住推导出的引力公式。
教学难点
太阳与行星间的引力公式的推导过程。
教学方法
探究、讲授、讨论、练习。
教具准备
多媒体课件。
教学过程
［新课导入］
请同学们从运动的描述角度思考，开普勒行星运动定律的物理意义？
第一定律揭示了描述行星运动的参考系及其运动轨迹；第二定律揭示了行星在椭圆轨道上运动经过不同位置的快慢情况；第三定律揭示了不同行星虽然椭圆轨道和环绕周期不同，但由于中心天体相同，所以共同遵循轨道半长轴的三次方与周期的二次方比值相同的规律。
5.7 生活中的圆周运动
教
学
目
标 知识与技能 1.知道如果一个力或几个力的合力的效果是使物体产生向心加速度，它就是圆周运动的物体所受的向心力，会在具体问题中分析向心力的来源.
2.能运用匀速圆周运动规律分析和处理生产和生活中具体实例.
3.知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动，会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度.
过程与方法 通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生的分析和解决问题的能力. 通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用，渗透特殊性和一般性之间的辩证关系，提高学生的分析能力.
情感态度
与价值观 培养学生的应用实践能力和思维创新意识；运用生活中的几个
事例，激发学生的学习兴趣、求知欲和探索动机；通过对实例的
分析，建立具体问题具体分析的科学观念.
教
材
分
析 重点 1.理解向心力是一种效果力.
2.在具体问题中能找到向心力，并结合牛顿运动定律求解有关问题.
难点 1.具体问题中向心力的来源.2.关于对临界问题的讨论和分析.3.对变速圆周运动的理解和处理.
教学方法 讲授法分析归纳法推理法分层教学法
学法指导 1.通过对匀速圆周运动的实例分析，渗透理论联系实际的观点，提高学生的分析和解决问题的能力.
2.通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用，渗透特殊性和一般性之间的辩证关系，提高学生的分析能力.
教学准备 投影仪CAI课件
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