难忘我的语文老师

　　岁月总无情地筛落我许多的记忆，却也总有些“金粒”留在我的眼前，熠熠闪光，叫人忘记不得；我这下拣起的又是那颗最大的——我对于我初中一位语文老师的回忆……
　　他是那种属于“面目凶狠心地善良”的人。粗而黑的眉毛，大而亮的眼睛，高而直的鼻梁，还有凸出的颧骨，短硬的头发。我一看这样的面孔就不敢喘气；然而，我万万没想到，他的第一节课却给我留下了一个颇感“困惑”的印象：
　　“我姓王……嗯（咳）……这学期叫我……不，学校叫我带你们的语文课……（咳）还兼带你们的班主任……”
　　怎么？是不是口吃？不，看样子有点慌乱……我正纳闷，他却说：“好吧，我们开始上课吧……哦，忘了，根据你们上学期的语文老师反映，林钟同学成绩好、表现好，我决定让他当班长……”
　　“不，我不会当，我不能……”我不禁连忙高叫，脸却红到了耳根。
　　“不要紧，放学你到我办公室来，我跟你谈谈。”
　　不行，一定不能！我从来没当过干部，我从小就胆小！……
　　我心慌意乱头脑胀痛模模糊糊捱到下课捱到放学——直到硬着头皮走进他的办公室。
　　坐吧，他叫我。怎么样？哈，害怕了？不要紧；我已听说你有胆小的毛病，正因如此我才让你锻炼锻炼呢！
　　我仍旧站着，两只手不知放哪好也不知说什么好。
　　是的，胆子是炼出来的，他又说，我跟你一样胆子也很小还常爱红脸呢！
　　我惊诧，蓦然抬首却看到一尊泛着红潮的与其外貌极不相称的慈祥的面孔……
　　我愉快地当上了班长；他从第二天起也就开始显出出人意料的“魅力”。他的知识是那样的渊博，他的语言实际上却是那样的风趣，他的课深深地抓住了每一个学生的心！……
　　许是我从小就喜爱文学的缘故，但我想更重要的是因为他别开生面的教学方式，我特别爱上他的作文辅导和讲评课。他往往短短的几句话就能使我打开思路，驱使我思绪的骏马纵横驰骋。因此，每次作文讲评课我的文章总是当着范文读，我对作文的兴趣也就不断提高——应该说，我对文学的认识的真正起步、对文学创作兴趣的产生、乃至如果将来“有所作为”的话，一切就从这时开始。
　　又一次作文评讲课。当我竖起耳朵半眯着眼想听他“情不自禁”的赞语的时候，他却给我当头一棒：“林钟，站起来！你也懒得真可以！——变鬼！粘粘贴贴，箭头东指西划，还大段地抄袭——就凭你这样想考学想当作家？！——见鬼！重做！”
　　原来，寒冬之夜我为赶写因事拖延而第二天必交的作文，于是只得东抄西摘，“粗制滥造”；发现一处“漏洞”而旁边又补插不下便想出粘贴的办法……我脑袋一“轰”，只觉得无地自容！放学后我一个人呆坐在教室里想补作文，却怎么也平静不下来。教室一空，便更觉得刺骨的寒冷。正在我沮丧、悔恨之际，他走进来了，正准备说话却突然停住，捏捏我的衣袖，出人意料地说：“怎么穿这么少？——走吧，先到我那里烤把火喝点热水再说……”
　　我使劲地咬着嘴唇，可是一行行热泪还是禁不住夺眶而出……
　　初三时，他调走了。临走前他送我一本〈〈作文例说〉〉并鼓励我努力学习争取考上大学学创作上有所成就。
　　想不到这一别就是二十年之久。如今，我已考上大学并如愿当上一名教师且也有十来篇不象样的东西变成了铅字。“良愿”已遂，不知恩师何想？我一直想写封信给他表达我由衷的感谢，我深知没他的教育和帮助就没我的今天甚至明天；然而苦于不能找到他现在何处加上我又是一个不善于表达感情的人，于是也只得作罢。
　　没关系，只要你考上，我比什么都高兴！我想他会如此说；不过，我还是一定要找到他，捎上我这些年来一直激荡在心田的一句话：
　　王老师，我永远感激您，永远不会忘记您！

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