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资源名称
更新时间
人气
幽他一默，满堂生风- 2004-06-29
- 565
- 语文教学中指导学生质疑的关键所在
- 2004-06-28
- 769
- “自主、合作、探究”学习方式的探索
- 2004-06-28
- 1407
- 把作文自主权还给考生
- 2004-06-28
- 799
- 让研究性学习走进语文教学
- 2004-06-28
- 582
- 《孔雀东南飞》中“相”字解析
- 2004-06-27
- 1580
- 浅议《祝福》中的“祝福”
- 2004-06-25
- 936
- 让语文多媒体教学“活”起来
- 2004-06-24
- 2318
- 对素质教育环境下农村中学语文教学的分析与思考
- 2004-06-24
- 2513
- 借助现代教学手段在阅读教学中培养学生的语感
- 2004-06-24
- 1241
- 《乡愁两首》教案
- 2004-06-23
- 4305
- 体验新课程标准，探究阅读新理念
- 2004-06-22
- 1556
- 从《艺术人生》和《幸运52》中看电视栏目风格的策划
- 2004-06-22
- 659
- 高考作文更要“求真”
- 2004-06-20
- 265
- 浅议现行新编初中语文教材
- 2004-06-20
- 901
- 浅析语文科发散思维的培养
- 2004-06-19
- 474
- （7—9年级）《义务教育课程标准语文实验教科书》使用建议
- 2004-06-18
- 1196
- 把作文评价放飞蓝天
- 2004-06-18
- 849
- 怎样写好人物的肖像
- 2004-06-18
- 994
- 排序题解法点拨
- 2004-06-17
- 663
- 呼唤远离急功近利的教育
- 2004-06-17
- 391
- 在愉悦的氛围中培养学生的创新能力
- 2004-06-16
- 804
- 《〈三国演义〉与成语》课题的实施方案
- 2004-06-16
- 5208
- 中考作文制胜技巧谈
- 2004-06-15
- 1410
- 九寨水韵
- 2004-06-15
- 336
山水寓含做人理——2004年江苏高考作文题导析- 2004-06-15
- 8993
- 高三作文讲评资料——与诗对话
- 2004-06-15
- 1479
- 面对《新课程标准》——反思语文教学
- 2004-06-15
- 2831
- 琢玉成器赖师功
- 2004-06-14
- 371
- 这些词语考不得
- 2004-06-14
- 7893
- 人本主义思想指导下的语文教师
- 2004-06-13
- 578
- 把握写作的源泉——生活
- 2004-06-13
- 529
- 快速作文五步法
- 2004-06-13
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- “第三番来者”方可用——谈话题作文的入题
- 2004-06-11
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- 作文也要“求真务实”
- 2004-06-11
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- 古汉语中词的兼类与活用的联系和区别
- 2004-06-11
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- 语文中考现代文阅读复习方法
- 2004-06-10
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- 04年湖南高考古诗鉴赏原诗赏析
- 2004-06-10
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- 浅谈教师“体态语”
- 2004-06-09
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- 从加涅的学生素质观看素质教育
- 2004-06-05
- 764