约3350字。
5. 华 罗 庚 
广东博罗县博罗中学  黄海英
教学目标
1、学习运用提要或综述的方法概括作品的内容要点。
2、加强对文章要点的深层理解，提高表述和概括水平。
3、学习华罗庚先生的伟大人格和自强不息、艰苦拼搏、坚忍不拔的奋斗精神。
教学重难点
1、理清层次，把握关键，进行正确的概括。
2、体味华罗庚先生一生中无数闪光点中的几个，把握作者的主要写作目的。
教具准备
出示华罗庚先生的照片
课时安排
一课时
教学过程
一、导语
美国总统罗斯福得了重病，只能坐在轮椅上，但他依然左右着当时世界的格局；海伦·凯勒眼前虽然一片黑暗，但她用心灵的光明写出让世人为着震撼的《我的生命》┅┅而今天我们要学习的也同样是一位身残志坚的伟人，他就是让中国数学走向世界的著名数学家华罗庚先生。今天我们通过学习顾迈南写的《华罗庚》这篇课文，全面认识华罗庚的不平凡人生历程与伟大人格魅力。

二、整体理解课文，概括文章要点
1、速读课文，在熟悉课文内容的基础上，每一位同学最起码找出五处让你为之感动或印象深刻的句子、段落，并加以阐述说明。
2、同学之间进行讨论、归纳总结，然后准备回答相关问题。
（老师提示：大家可从华罗庚艰苦自学的青年时代、研究数论得出华氏定理、致力于中华的的数学研究和教育事业三个方面中传主所体现的行为、精神面貌、学识、成就来开展讨论）
三、回答下列问题：
1.经过讨论，大家认为青年的华罗庚是如何走向成功的？试从文章中找出你认为能体现这一点的相关句子或精彩片段。
（1）首先，先要讲的是华罗庚先生写过的一句诗，在文章的第一部分诗云：（P31）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这句话正好阐明了华先生走向成功的经验总结。
爱迪生说过“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。天才出自勤奋，华罗庚用他的一生演绎了这一点，正因为有他不懈的努力，不懈的追求才能换取功成名就，在数学这块领域上做出卓越贡献。
（2）其次，从几个生活细节看：
①P31“尽管是冬天，罗庚依然在账台上看他的数学书。鼻涕流下时，他用左手在鼻上一抹，往旁边一甩，没有甩掉，就这样伸着，右手还在不停的写┅┅”
②P31“┅┅有时入了迷竟忘了招待顾客，甚至把算题的结果当作顾客应付的货款，使顾客吓一跳┅┅大家给他个绰号叫罗呆子┅┅”
③P33倒数第二段：“晚上在昏暗的菜油灯下进行研究工作”。
这几个生活细节让我们更真切的体会到什么叫做废寝忘食，华罗庚是用心在努力。用心，大家一定听过牛顿因为一心扑在科学研究上连自己是否吃饭都忘记的故事，有时候他还把钥匙当作是鸡蛋来煮。
别人之所以能成功，是因为他们都能专心致志去做好每一件事。学习的最高境界就是天人合一，达到忘我之境界，但并非每个人都能达到，因为人们最难克服的就是心有杂念，而产生杂念的源头就是我们每个人都具有一